青嶺学校标准化建设督导自评报告修改稿.docVIP

标准化建设自评报告 双城市青岭学校 2010年10月 青岭乡中心校标准化建设督导自评报告 为贯彻落实《黑龙江省人民政府关于实施义务教育学校标准化建设工程的意见》《关于印发黑龙江省义务教育学校建设标准的通知》、《双城市义务教育学校标准化建设规划的指导意见》和《双城市义务教育标准化学校建设督导评估实施方案》及上级有关会议精神，以科学发展观为统领，以全面实施素质教育，提升义务教育质量为工作目标，为更快更好的达到市级、省级标准化学校标准，9月15日至9月17日，我们组织标准化学校建设工作自评领导小组和四个专项自评小组的有关人员对学校进行了自评，自评依据是：《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》共包含4个一级指标，19个二级指标，61个三级指示和 131个评估要点。现就自评工作做如下汇报： 一、准备阶段 1．学校成立自评领导小组和专项评估小组。领导小组由校级领导组成，由校长任组长，负责组织领导自评工作。成立办学条件、教师队伍、教育教学、学校管理四个专项评估小组，由校长、副校长任组长，负责具体项目的自评工作。 (1)．标准化学校建设工作自评领导小组 组 长：李 杰 张贤伟 副组长：白永宽 周士林 曹学龙 吴荣山 于长波 成 员：关士恒 张贤光 刘文鹏 袁志升 甄丽 刘英 王田 （2）．标准化学校建设工作四个专项自评小组 办学条件工作自评小组 组 长：关士恒（初中部）于长波（小学部） 成 员：关青水 教育教学 组 长：张贤光（初中部） 周士林（小学部） 成 员：袁志升 甄丽 教师队伍工作自评小组 组 长；刘文鹏（初中部） 吴荣山（小学部） 成 员：刘 英 学校管理工作自评小组 组 长：白永宽（初中部） 曹学龙（小学部） 成 员：王田 2．学校建立健全自评工作制度，实施督导评估目标责任制，把督导评估指标分解、落实到具体部门和具体人，使每 一个部门和每一个教职工都有相应的指标责任。每学期制定 学校自评方案和自评工作计划，并组织实施一次自评工作。自评工作的重点是查摆问题和实施整改。 二、实施阶段 1、组织全校教师学习上级义务教育标准化建设工程有关文件精神及学校自评方案、计划等。做到统一认识，掌握标准、把握要领，规范操作。 2．学校各部门和教师依据相应的责任要求和《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》，广泛收集信息、梳理分析，征求学生、家长及社会对学校标准化建设的意见，将过程性自我评价融汇到日常工作中。 3．专项评估小组在各部门和教师自评的基础上，按照整体推进规划，按照学校标准化建设的年度计划和具体实施方案，运用《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》实施专项评估。评估实施过程中，运用听取学校标准化建设工作汇报，查阅相关资料、档案、表册，召开各类座谈会，开展各类问卷调查和访谈等方式，对学校的办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理进行实地检查，同时认真填写专项评估小组操作表(①学校标准化建设自评工作用表②学校专项评估组评估结果汇总表)，各专项工作评估组依据《评分办法》评分，并口头及文字反馈意贝，综合评定评估结果、并写出专项评估小组自评报告。 4．领导小组按照评估指标要求，审定专项评估小组的自评意见后，对学校，整体工作进行全面衡量，综合分析，确定自评结论，自评分数，共4个一级指标，19个二级指柝，61个三级指标和131个评估要点。总分值满分为1000分。评估结果为944.5分。评估具体内容如下： 三、工作主要成绩与问题。（分值1000分，得分：944.5分） 工作主要成绩： （一 ）、 办学条件（分值400分，实得371.5分） 1、学校规模（分值20分 实得20分）青岭学校是九年一贯制学校，现有24个教学班，中学部6个班，小学部18个班，在校人数943人，其中中学生156人，小学生787人。班级学生数，最小班额中学部26人，最大班额小学部45人，达到学校标准化建设标准。 2、学校设置：（分值30分 实得28.5分） 选址：学校按要求依法设置。 网点布局：人口规划、学校规模以学校服务为半径达到要求。学 校大门虽临街，但无安全隐患。 校园周边环境：校园周边环境良好，无网吧 、游戏机室、歌厅、 台球厅等经营性场所。 学校功能区域：布局合理，功能齐全，环境优美。 3、用地面积（分值30分 实得29分） 校园面积：青岭学校占地面积30000平方米，生均占地面积31.8 平方米，教学楼3520平方米，平房1008平方米。 体育用地：运动场15000平方米。生均