【优选】数学人教版八年级上册第13章轴对称第三节等腰三角形第二课时课件 （共23张PPT）.pptxVIP

13.3.1等腰三角形第2课时 等腰三角形的判定我们在前面学习了等腰三角形的定义和性质。现在请同学们回想一下等腰三角形有哪些性质？温故知新1、等腰三角形的定义：___________的三角形是等腰三角形。 有两边相等2、等腰三角形的性质：相等（1）、等腰三角形的两腰 ；（2）、等腰三角形的两个底角相等,（简写成“ ”） 等边对等角（3）、等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。（简称“ ”）三线合一（4)、等腰三角形是 图形。轴对称3、什么是逆命题？结论条件一个命题的条件和结论是另一个命题的______和______,其中一个命题称为另一个命题的逆命题。等腰三角形的两个底角相等。简称：等边对等角这个命题的逆命题是什么？逆命题是：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。简写成：“等角对等边”。 这个逆命题成立吗？试一试，你会有收获求证：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。证明几何命题的一般步骤：1、明确命题中的已知和求证；2、根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证；3、经过分析，找出由已知推出要证得结论的途径，写出证明过程。审、译、想、证ACB试一试，你会有收获求证：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。 已知：在△ABC 中，∠B =∠C 求证：AB =AC．∠B =∠C∠ADB = ∠ADC = 90° AD = ADACB试一试，你会有收获探索等腰三角形的判定定理 已知：如图，在△ABC 中，∠B =∠C. 求证：AB =AC　证明：过A 点作AD⊥BC，垂足为D.　在△ABD 和△ACD 中∴ △ABD ≌△ACD（AAS） ∴ AB = AC D∠B =∠C∠DAB = ∠DAC AD = ADACB试一试，你会有收获探索等腰三角形的判定定理 已知：如图，在△ABC 中，∠B =∠C. 求证：AB =AC　证明：作∠BAC的平分线AD.　在△ABD 和△ACD 中∴ △ABD ≌△ACD（AAS） ∴ AB = AC D试一试，你会有收获探索等腰三角形的判定定理　思考　能作底边BC 上的中线吗？ A　CBDACB试一试，你会有收获等腰三角形的判定定理： 　　如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简写成“等角对等边”）．几何语言：　在△ABC 中， ∵ ∠B =∠C，∴　AB =AC．（等角对等边）等腰三角形的性质定理与判定定理有什么区别?性质定理：等边对等角。判定定理：等角对等边。等边 等角等角 等边他山之石可攻玉 你能行　例2、求证：如果三角形一个外角的平分线平行于 三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形。 ABC尝试应用1、如图,已知∠A=36°, ∠C=72°,则△ABC 是等腰三角形吗？ P79页练习1题成果采摘 我收获2、如图，把一张矩形的纸沿对角线折叠，重合部分是一个等腰三角形吗？为什么？3、求证：如果三角形一边上的中线等于这条边的一半，那么这个三角形是直角三角形。CDOBA成果采摘 我收获 4、如图，AC 和BD 相交于点O，且AB∥DC，OA=OB．求证：OC =OD．课堂小结：？你有哪些收获布置作业 教科书习题13.3第2、5题．MCBAN试一试，你会有提高课后拓展应用例3、已知等腰三角形底边长为a ，底边上的高的长为h，求作这个等腰三角形。作法：（1）作线段AB =a；（2）作线段AB 的垂直平分线MN，与 AB 相交于点D；（3）在MN上取一点C，使DC =h； （4）连接AC，BC，则△ABC 就是所 求作的等腰三角形.DEGF能力提升1、已知：如图,在△ABC中，BF平分∠ABC，CF平分∠ACB,EG∥BC,求证：EG=BE+CG.ABCP83页 10、如图，三角形ABC中 , BO平分角ABC , OC平分角ACB , MN经过点O,与AB , AC相交于点M、N ， 且MN平行于BC 。 求证：三角形AMN的周长等于AB+AC