人教版七年级数学上册2.2 整式的加减——去括号 课件 （共28张PPT）.pptVIP

救死扶伤 文安二中 翟海军 教学过程 复习 1.化简： （1）-(-2) (2) +(+1/2) (3) –(+3) （4）+(-1/3) (5) -(-a) (6) +(-a) 上述化简有什么规律？ 答案：（1）2 （2）1/2 (3) -3 (4) -1/3 (5) a (6) -a 1.口答：去括号 （1）a + (– b + c ) = ( 2 ) ( a – b ) – ( c + d ) = ( 3 ) – (– a + b ) – c = ( 4 ) – (2x – y ) – ( - x2 + y2 ) = 3.根据去括号法则，在___上填上“+”号或“-”号： (1)a___(-b+c)=a-b+c； (2)a___(b-c-d)=a-b+c+d； (3)____(a-b)___(c+d)=-a+b+c+d 举例：例1.去括号，再合并同类项。(1). 4a-(a-3b) (2). a+(5a-3b)-(a-2b)(3). 3(2xy-y)-2xy 解:(1) 4a-(a-3b)=4a-a+3b (去括号法则） =3a+3b (合并同类项法则) (2) a+(5a-3b)-(a-2b)=a+5a-3b-a+2b (去括号法则) =5a-b (合并同类项法则) (3) 3(2xy-y)-2xy=6xy-3y-2xy (去括号法则） =4xy-3y (合并同类项法则) 随堂练习 1.去括号，并合并同类项： (1) 8x-(-3x-5)=______ (2) (3x-1)-(2-5x)=______ (3) (-4y+3)-(-5y-2)=____ (4) 3x+1-2(4-x)=______ 六、师生交流，归纳小结 1.先化简，再求值。 9a3-[-6a2+2(a3 –2a2/3)] 其中a= -2 2.试一试，代数式25+3a-{11a-[a-10-7(1-a)]}的值是否与字母a的取值有关？ 小结：去括号法则 ＋（ ） 去掉 括号里的各项都不变号 － （ ） 去掉 括号里的各项都变号 例1:求2a2-4a+1与-3a2+2a-5的差. 解:(2a2-4a+1)-(-3a2+2a-5) =2a2-4a+1+3a2-2a+5 =5a2-6a+6 注意:先根据题意列出式子,要把两个代数式都看成整体,列式时应加上括号. * 解：原式= 8a+2b－5a－b =(8－5)a+(2－1)b 　　　　　 =3a+b. 阿飞的做法有问题吗？ ◆在化简多项式8a+2b－(5a－b) 时，阿飞的做法如下： 去 括 号（1） a+(-b+c)=a-b+c 去括号法则 括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项的符号都不改变. a-(-b+c)=a+b-c 去括号法则 括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项的符号都改变. 一、练习：去括号 (1)a+(-3b-2a) = (2)(x+2y)-(-2x-y) = (3)6m-3(-m+2n) = (4)a2+2(a2-a)-4(a2-3a) = a-3b-2a x+2y+2x+y = 6m+3m-6n = a2+2a2-2a-4a2+12a 6m- (-3m+6n) a2+ (2a2-2a)- (4a2-12a) a-b+c a-b-c-d a-b-c -2x+y+x2-y2 巩固新知 去括号: ① +(a-b)= ； ② -(a-b)= ； ③ a+(b-c)= ； ④ a-(b-c)= ； ⑤ (a-b)-(-c+d)= ；