2015高考现代文阅读表达技巧公开课.pptVIP

散文阅读 —鉴赏表达技巧 考点解析： 分析作品主要表达技巧及其效果，属于考试说明中鉴赏评价D级能力。 经典题回放 我未置可否，当麦子快要黄熟的时候，我带着侄子去查看稻草人，回来向生病的父亲汇报。那也是黄昏，一个一个的稻草人在风中挥动着僵硬的手臂，像是鞭笞着什么，从远远的地方望去，就见一群一群的鸟儿在麦地上空不停地盘桓、寻找，宛似一帮无家可归的落魄子弟。 ⑤除夕夜虽然没有月亮和星星，在乡村更没有路灯，但家家户户门前必要悬挂一盏门灯，哪怕在没有用上电的日子里，挂一盏点燃煤油的马灯，也要照亮乡村的年夜。那时，我们一群孩子们自然会怀揣一盒火柴、一封鞭炮，游走于年夜里，游走在各乡邻家中，寻找小伙伴，燃放鞭炮。春节大家相互串门拜年，这时无论小孩单独行走，还是有大人在场，厚道纯朴的各个农家必是一视同仁，端出令小伙伴们欢喜的苞谷花、红薯丁，让小孩们吃；大人们则每到一家，必要端上三五个凉菜，喝酒、聊天，畅谈一年的收成，欢声笑语荡漾山间。 12.赏析画线句子的表达特色。（4分） 答案：场面描写，白描手法；（2分）写了乡村春节的欢乐场面，表现乡村淳朴的民风；（1分）生动形象有画面感，朴实自然有乡土气息。（1分） ①麦子把田野的纽扣一粒一粒扣齐。但是，有一粒麦子被人们遗忘了，落在了田埂上，像一只浇了水后丢在堤上的桶。 11．第一段在写法上有什么特色？从全文结构来看，这一段放在开头有什么作用？(4分) 11．第一段运用拟人、比喻等修辞手法，具体、形象、突出地表现了被遗忘在田埂上的“一粒麦子”的形象（2分）。 禄兴在板门上磕了磕烟灰，紧了一紧束腰的带子，向牛栏走去。牛栏里，积满灰尘的空水槽寂寞地躺着。栅栏有一面磨擦得发白，那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的。禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上，抚摸着粗糙的木头，鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，泪水泛满了眼睛。 11．“栅栏有一面磨擦得发白，那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的”，这句话采用了什么描写方法？其作用是什么？（5分） 11．（5分）采用了细节描写的方法（答侧面描写亦可）。（1分）说明牛长年以来都是禄兴家的重要成员，暗示让别人牵走老牛实在是迫于生活情非得已，表现了人物内心的痛楚；（2分）暗示了禄兴一家面临的困境和不可避免的悲剧结局。（2分） ④此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象地使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常地温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天 …… 13.写景是本文的重要组成部分，试分析文章第④段划线部分在写景方面的特色。（4分） 答：（4分）（1）虚实结合，将眼前的景物与未来凋零时的情景结合起来，写出了万物都要经受各种变化和时间的考验。。（2）视觉与嗅觉相结合，给人以直观的感受。色彩方面写树之黄，天之蓝，嗅觉如写“秋的气息”。（每点2分，答其它言之成理，酌情给分） 救赎 13. 比喻：祷告声和歌声如凶猛的波涛。（1分） 对比：众人与留在长凳上等待耶稣出现的孤独的“我”形成鲜明对比。（1分） 从视觉、听觉的角度描写出教堂里众人祈祷的场面。（2分） 甲参考答案： 运用叠词，描绘了勾注山深秋时分清冷的画面，渲染了萧瑟、寒冷的气氛。 乙参考答案： 运用拟人手法，“欢快”“抚摸”赋予了小草、阳光以人的情态，渲染了祥和、宁静的气氛，表现了作者不同于前两次游历雁门关的安宁、愉悦之情。 我的总结： 1、规范答题模式: 明确技巧+具体解释+简述好处。 我的总结： 1、规范答题模式 2、关于表达技巧的知识储备 注意点： （1）关于切入点的思考 ①修辞手法 ②表现手法 ③表达方式 ④人称运用 ⑤结构特点（文章章法） ⑥ 句式表达 ⑦语言表达  （2）思考分析时应注意整体把握 解答任何表达技巧题必须与该段文字的中心和文章主题相结合。 