幼儿园科学活动教案.docxVIP

课题：夏天的雷雨 课时：一节课班级：中班 授课类型：理论课设计思路：夏天到了，雷雨天气很常见，遭雷电伤害的事情也常有发生，且让幼儿从小就认识雷电、学会如何防雷电是幼儿园必不可少的教育工作，因此设计了此次活动。由于雷电的理论性较强，而幼儿的理性思考水平较低，便选择以故事导入，并将这个故事作为该科学活动的背景，以此来引起幼儿的兴趣。整个活动围绕雷电是什么、怎么形成、有什么危害、我们应该怎么做，并以幼儿喜欢的形象小红帽、小猴子、等来引出这些问题，让幼儿进行思考交流，增加教学活动的趣味性，让幼儿更愿意参加活动。幼儿在学习了如何防雷电伤害之后，观看动画，进行情景模拟小游戏，来强化活动的第4环节，让孩子快乐的掌握知识。一、活动目标1、让/ \t _blank幼儿认识到打雷是夏季的自然现象，并初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。2、培养/ \t _blank幼儿观察生活、观察自然的能力及遇到雷雨时的自我保护能力。3、发展幼儿的好奇心、兴趣和求知欲，培养幼儿的参与意识。二、活动准备 材料准备： 1、音频《打雷了、闪电了》、视频《雷电形成》 2、课件3、卡片(小红帽、小兔子、小猴子、大树、电线杆、铁架、巨石)经验准备：1、在生活中幼儿遇到过雷雨天气，见到过雷电。三、重难点 重点：雷电的伤害及其防护 解决办法：幼儿讨论、图片展示、情景模拟难点： 雷电的形成。解决：观看视频、故事说明