視唱聽寫-課程總體計畫.docVIP

臺南市公(私)立新營區新民國民小學音樂類藝才班 105學年度第1學期 6 年級 視唱 領域課程計畫 教材來源 自編 規劃者 任課老師 教學節數 每週（ 2 ）節 本學期共（ 38 ）節 學期目標/ 學習目標 1.兒童視唱教本1b—C大調、G大調、F大調、a小調、三連音(p.3-67) 2.旋律聽音—音符組合、弱起拍、三連音、切分音 3.音程聽唱—大小二度三度六度七度、完全四度五度、增四度、減五度 4.基礎節奏教本—二二拍、二四拍、三二拍、三四拍、四四拍、六八拍、切分音、三連音、連結線 5.兩聲部聽音—一~六課 6.自然、和聲、曲調小音階聽唱 能力指標 1-2藉由音樂聆聽與讀寫之初階學習，表現對音樂元素之理解。2-2 與他人合作，建立共同唱奏協調與詮釋能力 8/28~9/3 1-2、2-2 兒童視唱教本1b—第一課，C大調三八、六八拍(p.3-7) 旋律聽音—基礎六八拍 音程聽唱—大小二度 基礎節奏教本—六八拍p79-80 兩聲部聽音—第一課(2) 2 隨堂問答 課堂參與 二 9/4~9/10 1-2、2-2 兒童視唱教本1b—第一課，C大調三八、六八拍(p.3-7) 旋律聽音—基礎六八拍 音程聽唱—大小二度 基礎節奏教本—六八拍p79-80 兩聲部聽音—第一課(2) 2 隨堂問答 課堂參與 三 9/11~9/17 1-2、2-2 (0)