六下10首诗词备课.docVIP

六年级下册10首古诗词备课 湖滨北路小学 刘蓓 一、本组古诗词的特点： 本组古诗词共10首。从体裁上看有8首诗，2首词。从内容上看，有送别诗2首，咏物言志诗2首，写景诗2首，体现作者爱国、忧国之思的2首，体现作者积极人生态度的1首，渴望亲情的1首。从诗词产生的时间看，有三国诗1首，唐诗4首，宋诗2首，明诗1首，清诗2首。 本册教材将这10首古诗词安排在六个专题学习之后，既体现了教材的弹性和适应性，又承接了本册向初中过渡的编排思想，主要让学生在课外自学，教师适当引导、以检查和拓展为主。因此，这10首古诗词，我们作如下教学设计： 二、教学设计 这10首古诗词的教学，分为两个阶段 第一阶段、学生在课余时间自学 这10首古诗词先不进行课堂上的集中学习，而是把它们分散到平时各周，让学生在课外充分自学，自学时，要做到以下几点： 一、熟读、理解、默写 1．根据拼音和工具书，读熟10首古诗词。 2．根据注释和其他工具书，大致了解10首古诗词的意思。 3．背诵默写古诗词。 二、收集关于10首古诗词的逸闻或故事。如：曹植的故事，于谦的故事，郑燮的故事等。 三、课外链接，拓展读《江畔独步寻花（黄狮塔前江水东）》、《春望》等诗。以加深对课文诗词的理解。 四、分类复习小学学过的及课标推荐的古诗词 1、根据10首古诗词内容进行归类整理，如：送别诗、咏物诗、写景诗等。 2、以作者或体裁为生发点，进行归类整