山东省济阳县竞业园学校八年级生物上册 4.3.2 青春期发育导学案 （新版）济南版.docVIP

青春期发育 　综合解决课 学导目标 学导重点及方法 重 问题预设 过程 学导设计 情境创设 青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 目标咀嚼 通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。 自学指导 12班：马增豪 齐庆元 齐雪晴 张硕 董丽 刘旭 王旭 13班：王乐 李继生 杨凯旋 张旭宇 赵广斌 张晨曦 于开洋 讨论指导 展讲指导 精讲点拨 审题 答案 方法 拓展 男、女一部分性器官的发育趋势图，请据图回答问题： 从图中可以看出，在童年期，性器官发育的特点是，几乎处于状态。 性器官发育的主要时期大约从_岁到 岁，这一时期称为。性器官迅速发育的主要原因是，这一时期内分泌_性激素，激素促进了性腺的发育和性激素的分泌，性激素又促进了性器官的发育。 晚育就是提倡婚后推迟2—3年再生育少生就是稳定一个低生育水平优生就是通过婚前检查等措施，避免生出有遗传疾病的孩子 训练指导 1．按时独立完成，书写认真规范.。 2．注意知识的前后联系和方法思路的总结。 3．训练完成后学生小组内交流解决并统一答案，将小组内不能解决的问题记录下来。 指导每个小组的学科长以及后进生的完成状况。确保学科长的答案正确 小组讨论过程中教师就每个小组的后进生的训练完成情况用红笔批改。 打点收获 导后反思 3