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- 2016-12-03 发布于北京
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2016姥姥的剪纸课件
嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔 。 姥姥的剪纸真是 啊! 一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。 后来我越走越远了,姥姥的剪纸还拴的住我吗? 一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。 我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远,走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 总结 文中的 姥姥和姥姥的剪纸以及浓浓的祖孙情,我想打动了我们每一个人。其实,文章学到这里,有没有令你想说点什么?也许我们的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶,并没有这么一手令人惊叹不已的绝活,但是,也有一个和姥姥一样的心,一样永恒的动作。也许是端着一碗热汤向你走来,也许是在灯下给你缝纽扣,也许带着眼镜检查你的作业,这都是值得我们的捕捉、记忆、感恩。 记住这篇课文,这位老人家,更要记住感恩。 课外拓展 中国人把喜鹊当作“报喜鸟”,喜鹊报喜的剪纸作品也是多种多样。请将下面的剪纸图案与它蕴含的意义连起来。 说说你的童年回忆…… * 苏教版(国标本)
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