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- 约7.19千字
- 约 40页
- 2016-12-03 发布于北京
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2016学科说明
5、总的来说,高考语文考试注重对学生综合能力的考查,综合能力的提高又是建立在坚实的基础上的。因此,我们要把复习重点放在《考试说明》中“不变”的部分,循序渐进,夯实基础。同时,密切关注《考试说明》中“变化”的部分,积极应对,活学活用,提高成绩。 第七题考查翻译文言句子的能力,本题中的得分点是:“唯”“帝”“苟”;“面”“庶或”及宾语前置句式“金人不吾索”。 题中的“唯”,在《烛》中“唯君图之”,“帝”的活用用法和《鸿》中“沛公欲王关中”中“王”的活用用法一样,都是名词作动词。宾语前置句式在高一课本中屡有出现,如《烛》中的“夫晋,何厌之有?” 《鸿》中的 “沛公安在? ”都属于典型的宾语前置句。所以,高一时候课本知识一定要夯实。 今年的作文题,看似书信格式的新题型其实考查的却是考生的个人情感体验和思考,时代、社会背景下的个人体验会是今后写作的方向。 在文体的选择上,书信体的框架下隐藏的还是议论、记叙、散文的表达方式。今年的材料比前两年更靠近中学生成长中的个人体验,有利于考生表达自己的真情实感和独特的认识。这个题目不仅新颖,而且将思辨的触角深入到了复杂的法律与伦理道德层面,能够很好的引发考生对社会事件的思考,体现了高考对于学生价值观取向的考查。 我们在平时练笔的时候,要抛掉僵化的作文模式,要引导学生敢于写自我的体验。 单元目标备课四维
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