2017年高考物理人教版一轮复习课件第5章第1讲.pptVIP

1．物理意义：功是描述力对__________效果的物理量，是过程量。 2．做功的二要素：_______和__________上的位移。 3．定义：力和物体在力的方向上位移的乘积称为力对物体做的功。 4．计算式：W＝__________，F表示恒力的大小，l表示物体运动的位移，α为______________________的夹角。 5．特点：功是__________，α取值不同，功会出现正负，正功表示__________做功，负功表示__________做功，合力的功等于各分力分别做功的__________和。 摩擦力可以做__________，也可以做_________，也可以__________。 1．滑动摩擦力做功情况分析 (1)滑动摩擦力可以做正功，如图所示，平板车放在光滑水平面上，右端放一小木块，用力F拉平板车，结果木块在平板车上滑动，这时平板车给木块的滑动摩擦力Ff水平向右。木块的位移也向右，滑动摩擦力Ff对木块做__________。 (2)滑动摩擦力不做功的情况如图甲所示，A、B叠放在水平面上，B用一水平绳与墙相连，现用水平力F将A拉出，物体A对B的滑动摩擦力Ff水平向右，B的位移为零，所以，滑动摩擦力Ff对B__________。 　　　　　　　甲　　　　　　　　　　乙 (3)滑动摩擦力做负功的情况如图乙所示，物体从斜面上滑下时，滑动摩擦力对物体做了__________。 2．静摩擦力做功情况分析 (1)如图丙所示，光滑水平面上的物体A、B在外力F的作用下能保持相对静止地匀加速运动，则在此过程中，A对B的静摩擦力对B做__________。 (2)如果受静摩擦力作用的物体位移不为零，静摩擦力做功也可能为零。如图丁所示，匀速向右行驶的车厢里，由力的平衡知，车厢壁对物块有竖直向上的静摩擦力Ff，位移方向水平向右，故Ff与位移方向垂直，静摩擦力对物块__________。 (3)如图所示，物体A、B在力F作用下一块向右加速运动时，A对B的静摩擦力对B做__________。 2．物理意义：描述做功的__________，功率大则做功__________，功率小则做功__________。 3．额定功率：机器__________工作的功率，一般在机器的铭牌上标明。 4．实际功率：机器__________时输出的功率。要求__________额定功率。 (3)作用力做正功时，反作用力一定做负功。(　　) (4)据P＝Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。(　　) (5)汽车上坡的时候，司机必须换挡，其目的是减小速度，得到较小的牵引力。(　　) 答案：(1)√ (2)×　静摩擦力对物体可能做负功，也可能做正功。 (3)×　作用力做正功时，反作用力可能做正功，做负功，也可能不做功。 (4)√ (5)×　汽车上坡司机换挡，其目的是减小速度，增大牵引力。 答案：BD 解析：力是矢量，一对平衡力大小相等、方向相反，故在同一段时间内的力一定大小相等、方向相反，A选项错误；一对平衡力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，故在同一段时间内做的功必定效果相反，互相抵消，或均不做功，B选项正确；在同样的时间内，作用力和反作用力由于是作用于不同物体上，引起物体的位移不一定相等，故功的大小不一定相等，正负号也不一定相反，C选项错误，D选项正确。 答案：C 解析：AB一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑，加速度为gsinθ。由于A速度增大，由动能定理，A所受的合外力对A做功，B对A的摩擦力做正功，B对A的弹力做负功，选项A、B错误C正确。A对B不做功，选项D错误。 答案：B 1．功的正负的判断方法 (1)恒力做功的判断：依据力与位移的夹角来判断。 (2)曲线运动中做功的判断：依据F与v的方向夹角α来判断，当0°≤α90°，力对物体做正功；90°α≤180°，力对物体做负功；α＝90°，力对物体不做功。 (3)依据能量变化来判断：功是能量转化的量度，若有能量转化，则必有力对物体做功。此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断。 思路引导：(1)人和车的加速度方向向哪？ (2)车对人的作用力方向向哪？ 答案：(1)人和车一起向右做匀减速直线，则加速度方向向左。 (2)斜向左上方。 解析：车厢向右做匀减速运动，即a、v方向相反，加速度a向左，且人与车厢具有相同的加速度。对人受力分析，受到重力和车厢对人的作用力，则车厢对人的作用力方向为斜向左上方，与位移方向成钝角，所以车厢对人做负功，C错误，D正确。人对车厢的作用力方向斜向右下方，人对车厢的作用力与车厢位移方向成锐角，人对车厢做正功(或由动能定理，人的动能减小，故车对人做负功，人对车做正功来判断)，A、B错误。 答案：D 名师归纳：判断“