江苏省金坛市第三中学七年级语文下册 诵读欣赏古诗三首《蝉》《孤雁》《鹧鸪》教案 苏教.docVIP

诵读欣赏古诗三首《蝉》《孤雁》《鹧鸪》 一、教学目标： 1.通过学习三首古代咏物诗，学会诵读欣赏咏物诗的方法。 2.体会诗中表达的情感。 3.熟记诗歌，感受祖国灿烂的民族文化。 二、课前预习： 1、预习内容和时间：P137——139，大约15分钟 2、预习目标：掌握生字词，了解每首诗的作者及写作背景；理解每首诗的诗句意思；有感情的朗读每首诗并，体会所表达的情感；说说对每首诗某方面的阅读感悟。 3、温故知新： 回忆古诗词的欣赏要点，从意象、意境中把握作者的思想感情，感受诗歌的美。 4、预习检测：填空,,,,,,,, （1）《蝉》的作者是＿＿＿＿代的＿＿＿＿，他是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。 （2）《孤雁》的作者是唐代著名诗人＿＿＿＿，他被后世誉为＿＿＿＿＿，该诗选自《＿＿＿＿＿＿》。,,,,,,,, （3）《鹧鸪》的作者是＿＿＿＿＿代的＿＿＿＿，著有《＿＿＿＿＿＿》。 （4）《蝉》借蝉抒怀的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）《孤雁》的颈联是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （6）写出《鹧鸪》的颈联是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、预习了解 1、小组活动：学生互查对答案，纠正错误并质疑 2、学况点评答疑 四、开始新课1、教学过程 一、导入新课 同学们，在本单元中我们一起了解了漂亮、驯良、乖巧的松鼠，具有“音乐天赋”的金龟子以及憨态可掬的大