七年级语文下册：第14课《戒烟》课件（北京课改版）.pptVIP

《戒烟》课件 北京课改版七年级下 教学目标 1. 能通过分析人物对话，了解人物的特点。 2. 理解本文表现人物心理的方法。 教学重难点 重点：理解文章内容，认识贝利父亲成功教育的原因。 难点：能在写作中运用描写人物的方法。 一、导入： ??? 世界“球王”贝利少年时曾经历过一次父亲给予的成功教育，而贝利也成功教育了自己。这要从贝利的一次戒烟说起…… 板书题目 分析题目：概括了本文主要内容。 二、新授： （一）作者介绍 （二）读课文，了解文章内容。 （三）分析文章内容： ?1. “吸烟有害健康”是人所公知的常识，你认为贝利知道吗？从那些内容可以看出来？ 2. 从这些句子中，我们看到贝利是怎样的形象？ 3. 这对下文写父亲起到了怎样的作用？ 4. 请结合文章内容说说父亲是如何层层深入地教育贝利的？父亲是个怎样的人？ 5. 在父亲的循循善诱的教育下，贝利有何触动？ 6. 从贝利戒烟这件事，你认为当时的贝利是一个怎样的少年？ ?找学生分角色朗读课文父亲与贝利对话的内容 人物的形象以及特点是靠恰当的描写展现出来的。 认识本文的中心意思。 （四）拓展训练： 语言描写、肖像描写、心理描写、动作描写是描写人物，反应人物内心世界最主要的方法。课文中父子对话一节的语言描写和心理描写就很精彩。 三、小结： 点击思维 1.注意“堕”和“坠”、“誉”和“誊”读音的区别。 2.通过辨析形近字写法的细