10《小小的船》第二课时.docVIP

10《小小的船》第二课时 [教学要求] 　　1.认识本课生字：弯、两、尖、里、见、闪，做到“四会”。并认识“弓”字底和“门”字框，体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”“蓝蓝的”迭词的形象。 　　2.能正确地朗读课文，要求一字一句并读正确，并根据标点符号读出停顿，培养认真读书的良好习惯。 　　3.感受蓝天、明星、新月的美感，启发学生想象，体会飞上蓝天坐上月球的愉快心情，激起学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养好奇心。 　　[课时安排]　两课时。 　　第一课时：导入课文，导读全文，教学生字词，试读课文，写字。（略） 　　第二课时：联系生活经验，激起学习新课的兴趣。初读课文，懂大意。范读课文。读讲课文，结合各种语言训练。 　　[教学过程] 　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 　　一、联系学生生活经验，激发学习新课的兴趣。 　　师：老师很想知道有多少小朋友喜欢看月亮。 　　生：我喜欢看月亮。 　　生：我也喜欢看月亮。 　　师：真好。有时候我们看见月亮是这样的，这是什么样的月亮？ 　　（出示圆月剪影） 　　生：这是圆月亮。 　　师：月亮很圆，用两个圆字会说吗？ 　　生：这是圆圆的月亮。 　　师：（又出示新月剪影，把这弯弯的月亮贴在一幅画有星星的深蓝的天空上）有时候我们还会看见这样的月亮，这是什么月亮？ 　　生：这是半月形的月亮。 　　生：不对，半月形没有这么大，这是弯弯的月