10《比尾巴》 之五.docVIP

10《比尾巴》 之五 一、教材说明 　　　　这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。 　　　　儿歌共四节。第一、三节三个问句，引起孩子们的思考：究竟谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴像一把伞？谁的尾巴弯，谁的尾巴扁，谁的尾巴最好看？第二、四节三句话，回答了第一、三段的三个问题。两问两答，像是猜谜语，又像是考别人，别人说不出答案，而是自己自己知道答案，于是迫不及待地说出这个答案。这首儿歌抓住了低年级孩子爱表现的心理特点，深受孩子们的喜爱。 　　　　这首儿歌还告诉学生，身边的事多么奇怪，有的尾巴长，有的尾巴短，有的尾巴像一把伞。有的尾巴弯，有的尾巴扁。还有哪些事物各不相同？需要仔细去察看。 　　　　学习重点是有感情地朗读课文，学习生字词。 　　　　学习难点是读好问句。 　　二、教学要求 　　　　1认识12个生字，会写云、公、车3个字。认识1个笔画斜钩和3个偏旁矢、八、鸟。 　　　　2正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。 　　　　3了解一些动物尾巴的特点，培养探究的兴趣。 　　三、教学时间　2课时 　　四、媒体使用.课件 　　五、教学建议 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、教学要求 　　　1、能流利、有感情地朗读课文。 　　　2、会认本课的12个生字，三个偏旁，一个笔画。会写云、公