24《印度洋上生死夜》.docVIP

24《印度洋上生死夜》 一、教学要求： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能结合上下文辨析文中两个“抽搐”的不同含义。 　　　3、借助语言材料体会人物的思想感情，体会主人公皮埃尔在生死关头，把自己以及妻子的安危置之度外，关心他人胜过自己的高贵品质。 　　二、教学时间：　三课时 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、揭示课题： 　　　1、出示世界地图。 　　　　A、世界上有哪四大洋？ 　　　　B、在世界地图上指出印度洋的位置，说说它的周围是哪几个洲？ 　　　2、板书课题。 　　　　A、看到这个题目，可以知道些什么？ 　　　　B、看到这个题目，你还想知道什么？ 　　二、初读课文。 　　　1、各自默读课文，划出文中带有生字的词语，查字典或联系上下文理解词语。 　　　2、检查。讨论下列词语的意思： 　　　　　猝不及防、抽搐、泡沫、耗尽、须臾。 　　　　　A、猝不及防：猝，忽然。事情突然发生，来不及预防。 　　　　　B、抽搐：肌肉不随意地收缩的症状，多见于四肢和脸面。 　　　　　C、泡沫：聚在一起的许多小泡。结合生活实际讲解。 　　　　　D、耗尽：消耗光了。 　　　　　E、须臾：极短的时间。 　　　　　　（相机指导字型及难写部分。） 　　　3、齐读生字词。 　　　4、再读课文，思考刚才提出的问题：故事发生