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27《两只小狮子》 之二 　教学要求 　　　1．学会本课8个生字和12个词语。认识7个字。 　　　2．正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，了解两只小狮子的不同表现。使学生知道应该从小锻炼生活的本领，不应该总依赖父母。 　　教学重点难点 　　　重点：指导朗读进行识字教学，了解“刻苦、懒洋洋”等词的意思。弄清懒狮子的不练功的原因，读懂狮子妈妈的话。 　　　难点：有些生字音不容易读准，有些生字的字形易与熟字混淆。 　　课前准备 　　　1．生字生词卡片。 　　　2．教学挂图或投影片。 　　　3．朗读课文的录音带。 　　教学时间　　2课时 　　教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、形象揭题 　　　1．出示狮子彩色图画。问：这是什么动物？（狮子）狮子是一种可厉害的动物啦，大家称它为森林之王。 　　　2．今天，我们就来学习一篇有关狮子的课文：（板书课题：23 两只小狮子）学生读课题。 　　　3．这是一篇童话故事，讲了两只小狮子的什么事呢？请大家打开书。 　　二、初读课文 　　　1．听课文录音，注意良好的听读习惯的培养。 　　　2．学生充分地、自由地、轻声朗读课文，读准字音，词、句注意读边贯，不读破。 　　　3．开火车分段请学生读课文。其他同学对照前面读书要求，认真听，听后进行评议。 　　三、导读课文 　　　1．狮子妈妈生下了两只小狮子。这两只小狮子