人教版语文十册第二单元教学计划.docVIP

第二单元教学计划 单元 概述 本单元的课文是以童年为话题来编排教学内容的。《古诗词三首》向我们展示了古代儿童生活的画面。《冬阳?童年?骆驼队》《祖父的园子》分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。《童年的发现》写了童年时有趣的发现。《儿童诗两首》则写了现代儿童的丰富的想象和美丽的憧憬。透过一篇篇风格各异的课文，我们看到了童年生活的多姿多彩。 所依据的课程标准 语文是人类文化的重要组成部分，它对学生精神领域的影响是深广的，对学生熏陶感染主要凭借的就是课文，课文的字里行间蕴藏着的深刻的人文内涵。本单元课文向学生展示了一幕幕引人入胜的童年生活场景，一幅幅情景交融的美好意境，一段段跌宕起伏的精彩故事……这些场景、形象、意境、故事，需要学生自己去体验，去感受，并在阅读、感悟中与作者产生情感共鸣。这就是课程标准所说的“受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。 所拟定的学习目标 让学生通过读书，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，同童年时光珍贵，丰富情感体验。 通过对比阅读，领悟文章的一些表达方法。 丰富语言积累。 交流和描绘自己的童年生活。 框架问题 基本问题 你能利用文章的一些表达方式，来描绘自己的童年生活吗？ 单元问题 在你的童年生活中，有哪些有趣的发现？ 2、通过学文，你领悟到了哪些写作上的表达方法？ 内容问题 1、《古诗词三首》向我们