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- 2016-12-04 发布于贵州
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晨练与学生身体素质及文化课成绩
关系的调查与研究
论文摘要
本文根据《学生体质健康标准》的实施和阳关体育活动的开展,针对高考是高中学校教学的唯一任务,忽视了学生体育锻炼对学习的重要性。通过我校的实践经验,有理有据的说明了锻炼并不影响学生的学习,相反对学生的学习有着很好的促进作用。本文从我校如何开展晨练及晨练当中出现的问题入手,通过住校生与走读生进行比较对照,将住校生作为实验组,走读生作为对照组进行比较,经过两年的跟踪调查,对晨练前后,住校生与走读生在身体素质上的差距与学习上的不用效果进行分析,得出结论,证明晨练对于提高学生身体素质,提高学生文化课的学习成绩有着不可替代的作用,用实际打消了学生、家长、教师的顾虑,对其它学校也有一定的借鉴作用。
晨练与学生身体素质及文化课成绩
关系的调查与研究
随着《学生体质健康标准》的实施与深入,学生体质健康状况成为了当前体育教学中比较突出的问题。在当前一考定终身的前提下,高中教学基本围绕文化课学习展开,体育活动的开展非常困难,运动的好处多会说,但是做起来又没有人敢尝试。我校作为市级重点中学,升学率始终名列前茅,因此学校、家长、老师都把学生的学习放在首位,尤其是家长与班主任、科任老师更是如此。但是《学生体质健康标准》的实施,学生身体素质的现状,让我们充分认识到锻炼的重要性,所以如何提高学生身体素质,并且在锻炼身体的同
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