教学设计201icrosoft Word.docVIP

科 目 语 文 教学对象 年级 课 题 陋 室 铭 执教者 钱力桂 年 龄 55岁 单 位 铜陵市第12中学 一、教材分析 《陋室铭》是人教版八年级上学期第五单元的一篇文言文，是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、构思巧妙、韵味深长而脍炙人口。本文作者自述其志，通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室不陋”表达一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。八年级语文上第22课，《陋室铭》，刘禹锡托自己居住的简陋居室，表达自己安贫乐道的情怀，和高洁傲岸的节操。开门见山，两个比喻起兴，点明主旨。然后写居室环境、交往人物和日常生活。最后又与诸葛庐、子云亭作比，并引用孔子语突出主旨。本文语言、意境兼美，结构精巧别致。是历来传诵的古文名篇。这篇古文既能给学生以精美的语言品味，又能给学生以高洁傲岸的情操熏陶。? 二、学生分析 本节课的教学对象是 年级的学生，因为是借班上课，虽然对他们的语文基础不是很了解，但从教材整体来看，他们通过上个学期的学习，已经对以“”文体的课文有所接触和认识。八年级的学生对文言文已经不陌生，已经能够阅读简单的文言文，本文并不复杂，学生完全能够明白文章的大体内容，关键是一些古今异义、词性活用等古汉语知识的学习，以及文章所采用的托物言志的写法，要通过合作探究让学生掌握这些知识。 三、教学策略 尊重语文课的教学规律，坚持质朴、本真的语文教学理念。 课前：要做到有