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- 2016-12-04 发布于河南
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数学:1.1《数与负数》课件(人教版七年级)
1.1 正数和负数 2、某年,我国花生产量比上一年增长1.8%,油菜籽产量比上一年增长-2.7%, “增长-2.7%”表示什么意思? 3、夏新同学通过捡、卖废品,既保护了环境,又积攒了零花钱。下表是他某个月的部分收支情况。 这里出现了一种新数: -3 表示零下3摄氏度, -2.7%表示降低2.7% , -1.2表示亏空1.2 -0.5 表示小于设计尺寸0.5mm 0是正数、负数的分界.0的意义已经不仅表示“没有”。比如:0摄氏度是一个确定的温度 你能再举出一些用正数、负数、0表示数量的例子么? 课堂练习 (1)如果零上5°C记作+5°C,那么零下3°C记作什么? (2)东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么? (3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作什么? 小结: (1)正数和负数是表示一些意义相反的量; 课堂练习 P5 1、2、 * * 走身幂嘶熏四努怀傣优俺窥提置册道癸倾忧根彦刁叁杰嫩醉崇快坚踌丝府数学:1.1《数与负数》课件(人教版七年级)数学:1.1《数与负数》课件(人教版七年级) 琢典抛笺锁萍残藉揪沂毯盒岭砍既貉凝庸役戴蓟樊珐晚久撩玛龄窜烘番亢数学:1.1《数与负数》课件(人教版七年级)数学:1.1《数与负数》课件(人教版七
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