1分野1章観点別評価規準例-dainippon.docVIP

平成21?22?23年度　1年観点別評価規準例 　章の目標　：身近な事物?現象についての観察，実験を通して，光，音の規則性，力の性質について理解させるとともに，これらの事象を日常生活と関連づけて科学的にみる見方や考え方を養う。 １節　光の性質 （８時間） 数 項目　　項目の目標　　 観察?実験 観点別評価の規準例 自然事象への関心?意欲?態度 科学的な思考 観察?実験の技能?表現 自然事象についての知識?理解 １ １　光の進み方を調べよう ?物質中を光が進むようすを観察し，光が直進することを見いだす。 ?光による身近な現象に関心をもち，光の進むようすについて進んで調べようとする。 ［行動観察，質問紙］ ?空気中，水中，ガラスの中などを直進するという光の性質を理解し，知識を身につけている。 ［ペーパーテスト，ワークシート］ ２ ２　光の反射のようすを調べよう 【実験１】 「鏡で反射する光の進み方を調べる」 ?光の進み方に関心をもち，光の反射のようすについて意欲的に探究しようとする。 ［行動観察，レポート］ ?実験結果から光の反射の規則性を見いだすことができる。 ?鏡にうつった像の位置を反射の法則と光の直進性からとらえるなど，光の反射で起こる現象を考察することができる。 ［ペーパーテスト，レポート］ ?光源装置の光を鏡にあて入射角と反射角の関係を調べる実験をすることができる。 ?結果を作図することができる。 ［行動観察，レポート］ ?反射の規則性について理解し，知識を身につけている。 ［ペーパーテスト，レポート］ ２ ３　光はどのように屈折するのだろうか 【実験２】 「ガラスを通る光の進み方を調べる」 ?ガラスによってろうそくがずれて見えることに疑問をもち，進んで探究しようとするとともに，光の反射や屈折などの事象を日常生活と関連づけてみようとする。 ［行動観察，レポート］ ?実験結果から光の屈折の規則性を見いだすことができる。 ?ろうそくがずれて見えることや茶わんの中の硬貨が浮かんで見えることなど，光の屈折で起こる現象を考察することができる。 ［ペーパーテスト，レポート］ ?光が平行なガラス板に入るときと出てくるときに，どのような進み方をするかを調べることができる。 ?結果を作図することができる。 ［行動観察，レポート］ ?空気と水，空気とガラスなどの境界面で，光が屈折することを認識している。 ?入射角と屈折角の関係や全反射など，光の屈折の規則性を理解し，知識を身につけている。 ［ペーパーテスト，レポート］ ３ ４　凸レンズのはたらきを調べよう ?凸レンズのはたらきについての実験を行い，物体の位置と像の位置および像の大きさの関係を見いだす。 【実験３】 「凸レンズによる像のでき方を調べる」 ?凸レンズのはたらきに関心をもち，像のでき方について意欲的に探究しようとするとともに，レンズのはたらきを日常生活で利用しているものについて調べようとする。 ［行動観察，レポート］ ?実験結果から，凸レンズと光源間の距離と，像の位置や大きさ，向きについての規則性を見いだすことができる。 ?実験結果から，実像と虚像が生じる条件を見いだすことができる。 ［ペーパーテスト，レポート］ ?ろうそくなどを使って，凸レンズのつくる像をスクリーンに結ばせることができる。 ?光源，凸レンズ，スクリーンの間の距離や像の大きさの関係を作図することができる。 ［ペーパーテスト，レポート］ ?焦点と焦点距離について説明できる。 ?実像ができるときの，光源と凸レンズの距離と，像の位置?大きさ，向きの関係を理解している。 ?光軸に平行な光，凸レンズの中心を通る光，焦点を通る光の進み方を理解している。 ?凸レンズでできる像には実像と虚像があることを理解し，知識を身につけている。 ［ペーパーテスト，レポート］ ２節　音の性質 （４時間） 数 項目　　項目の目標　 観察?実験 観点別評価の規準例 自然事象への関心?意欲?態度 科学的な思考 観察?実験の技能?表現 自然事象についての知識?理解 ２ １　音の伝わり方を調べよう ?音についての実験を行い，音はものが振動することによって生じ，空気中などを伝わることを知る。 物体の振動や，音が空気，水などを伝わることを観察する ?音の伝わり方に関心をもち，身のまわりのものは音をどのように伝えるのか意欲的に調べようとする。 ［行動観察，質問紙］ ?山びこや雷などのいろいろな事例を比べて，音の伝わり方や音の速さを考察することができる。 ［ペーパーテスト，レポート］ ?音の伝わり方をいろいろな道具を使って調べることができる。 ［行