《心理健康教学设计选教学课件》第二单元 教学设计7 阳光总在风雨后.pptVIP

欢迎大家步入心理健康课堂 ■放松心情 敞开心灵 ■真诚面对 积极参与 新疆伊犁州高级技工学校 杜亚卓 第二单元 教学设计7 乌龟 乌鸦 老师讲 故事 暖身活动：乌鸦和乌龟 活动规则： 1.大家围成一个圈，相邻的同 学互相配合，每个同学右手手 掌伸平，左手食指竖立，顶住 对方的手掌心。 2.当听到“乌鸦”或“乌龟” 这两个词时，迅速去抓对方食 指。 3.但不能移动手臂来探抓 或逃避，每个人在手部姿 势变化后要迅速复原。 4.整个活动中保持安静。 Page ? * 第5课 天生我材必有用 1. 分小组，自选组长，明确课堂目标及活动规则。 2. 每项活动完成都有基准分，同时设定差别分。 3. 组长在每个环节完成之后给本组加分， =30分。 教师根据各组表现打出差别分。 4. 小组总分即个人今天的课堂成绩。 活动规则 课堂评价 分组、选组长 组长上黑板写出自己的名字，带好自己的团队。 案例分析 案例：新疆玛纳斯县职业技术学校学会生会主席李斌斌，自幼父母离异，酒鬼父亲也在他初二时弃他而去，无依无靠的他面对挫折，自强不息，打工、半工半读，历经坎坷，最终成功。 问题：从李斌斌的成长历程你想了些什么？你是如何认识人生挫折的？ 人生不可能永远都是鲜花和掌声。 我们每个人都会