《詹天佑》精选.ppt

大保当小学 杜莲玉 为组争光 1、詹天佑是我国（ ）的 （ ）工程师。 2、( )主持修筑的京张铁路是第（ ） 条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路 干线。 3、在帝国主义（ ）（ ）（ ） 声中，在全国人民殷切（ ）中，清政府任 命詹天佑为（ ），修筑京张铁路。 杰出 爱国 詹天佑 一 阻挠 要挟 嘲笑 希望 总工程师 努力喔！ 詹天佑 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑　（帝国主义） 受命： 1、了解詹天佑在施工过程中遇到了哪些 困难，分别是如何克服的，从中体会詹 天佑的“杰出”、“爱国”。 2、激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 学习目标： 詹天佑 自由读课文第4自然段，完成如下任务。 在勘测线路时，遇到了什么困难？ 詹天佑是怎样说、怎样做、怎样想的？ 独自找出相关语句，用不同符号表示出 来。组内交流从这些语句中体现了他的 什么精神？ 詹天佑 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑　（帝国主义） 受命： 施工 勘测线路 詹天佑 按以下提示小组合作学习第5自然段，请用箭头试着为它们分别开凿隧道。 ?图1是什么山？此山有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？ ? 图2是什么山？此隧道有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？ 此山山势高，岩层厚。 詹天佑决定 居庸关。 八达岭。 图1 图2 詹天佑采用从两端同时向中间凿进的 办法。 此隧道长一千一百多米，有居庸关 的三倍长。 先从山顶往下 打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工的办法。 居庸关 八达岭 中部凿井法 两端同时向中间凿进法 詹天佑 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑　（帝国主义） 受命： 施工 勘测线路 开凿隧道 默读第6自然段，独立思考又遇到了什么困难？詹天佑又是如何克服的?组内相互说一说火车具体是如何爬陡坡的 ？如何用图示说明。代表汇报。 北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。 南 北 西 东 过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。 南 北 西 东 詹天佑 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑（帝国主义） 受命： 施工 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 提前竣工 京张铁路不满4年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 詹天佑 联系上下文组内讨论： 为什么说京张铁路提前两年竣 工，给了藐视中国的帝国主义者一 个有力的回击？ 詹天佑 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑（帝国主义） 受命： 施工 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 提前竣工 有　力　回　击 京张路 天佑路 争气路 爱国路 中国路 …… 今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。 詹天佑，您真是一位杰出的工程师！ 詹天佑，您的爱国精神令人敬佩！ 作业： 1、回答课后1、2题。 2、把读《詹天佑》后的体会写在日记本上。 * *