2016教学有效.pptVIP

听了这则故事，你想到了什么呢？ 这样差的老师怎么会教出这样好的学生？ 好学生不是老师教出来的？ 这样的教师行为算不算是教学？教学的本义包括“有效”吗？ 到底应该如何理解“教学”？新课程倡导什么样的教学？ 第一会场现场课获奖名单 第一节《匆匆》 福建 何捷 特等奖 第二节《活见鬼》 辽宁 宋斌 一等奖 第三节《滴水穿石的启示》广西 刘薇 一等奖 第一节《称赞》 河南 王振会 特等奖 第二节《老人与海鸥》 山西 韩芳 一等奖 第三节《星月》 香港 吴霭筠 特等奖 第四节《钓鱼的启示》 四川 李文超 一等奖 第一节《杨氏之子》 湖北 刘进 一等奖 第二节《蜀鄙之僧》 河北 胡瑞兵 一等奖 第三节《画家和牧童》 内蒙古 张丹 特等奖 第四节《天鹅的故事》 宁夏 张金虎 一等奖 第一节《最后一头战象》 北京 张龙 特等奖 第二节《送元二使安西》 陕西 方会通 一等奖 第三节《桥》 海南 崔传统 一等奖 第四节《石榴》 江苏 倪鸣 特等奖 第一节《槐香五月》 贵州 付源 一等奖 第二节《巨人的花园》 江西 易艳丹 一等奖 第二会场现场课获奖名单 第一节《小兵张嘎》 重庆 郭蕾 一等奖 第二节《自然之道》