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- 2016-12-04 发布于贵州
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小学科学实验操作项目及技能要求(四下)
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18、实验内容:测走路的速度(四年级下册第 3单元)
课题:《运动的快慢》
实验器材:秒表、米尺
实验类型:学生操作
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实验步骤 操?? 作?? 要?? 点 1、用米尺量出 5米 距离。 要几个同学合作完成。 2、用正常步代走 5米 ,测量时间。 课前教会学生使用秒表。 3、用稍慢步伐走 5米 ,测量时间。 ? 4、用正常步伐走5秒,测量距离。 ? 5、用稍慢步伐走5秒,测量距离。 ? 6、记录。 用文字或图画记录实验结果。 7、整理实验器材。 清理器材,保持整洁。 实验结论:在距离相同的情况下,所用时间越短,速度越快。在时间相同的情况下,所走距离越长,速度越快。
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19、实验内容:小车运动快慢与什么因素有关(拉力)(四年级下册第 3单元)
课题:《小车的运动》
实验器材:秒表、小车、尺子、垫圈
实验类型:学生操作
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实验步骤 操?? 作?? 要?? 点 1、在桌面上定好距离,即起点、终点 1、小组成员合作好
2、保持小车重量、路面等其他因素都不变 2、挂2个垫圈,测量小车从起点到终点运动的时间,反复几次。 1、计时要准确,反应要快
2、实验至少3次以上
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