小学语文五年级册第五单元教案.docVIP

第 周 第 课时 上课时间 月 日（星期 ） 本学期累计教案 个 课 题 18 将相和 课时 第1课时 教 学 目 标 1．掌握生字词。 2．能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系。 教学 重点 掌握生字词 教学 难点 能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系。 教 学 过 程 预 设 课中调整 说 明 一、启发谈话 1．题解。 2．概括课文主要内容。 3．提示学习课文的要求。（学习方法） ①写人物的文章，要抓住人物特点。 ②课文是由三个独立完整的故事结构而成，写的是两个人物间发生的事，学习时还应抓线索以理解三个故事是怎么联系在一起的。 二、指导分段 1．通读全文，考虑分段要求。 2．讨论分段。重点研究二、三两段间过渡段的归属，要从内容和逻辑关系上理解。 三、讲读第一大段 1．轻声朗读，读后说出小标题，写谁。 2．理出故事的情节（起因，经过、结果）。 3．讨论：从三层内容的叙述看出蔺相如是怎样一个人。 4．小结。 教 学 过 程 预 设 课中调整 说 明 ①这个故事为什么叫“完璧归赵”？蔺相如为什么能完璧归赵？ ②挖掘蔺相如的思想品质。 ③设疑。这个故事与下文有什么联系，与全文有什么关系。（围绕线索考虑） ④归纳学法（根据故事情节的发展，抓人物特点）。