《電压》学案2.docVIP

一、电压 【目标】： 【知识与技能】：1.列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的装置。 2.复述电压的单位并进行单位间的换算。 【过程与方法】：通过观察小灯亮度的变化来获得电路中电流的强弱,学会观察实验现 【情感、态度与价值观】：1.通过自主实验培养善于发现问题,积极主动进行科学探究的科学精神。2.通过列举生活中的电压应用,养成严谨的科学态度和工作作风。 【重点、难点】：重点:建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用 难点:电压表的正确使用 【实验器材】：多媒体、投影仪、干电池若干、小灯泡、开关、导线若干、电压表 【课堂导学】 (一 ) 创设情景： 问题：夏天时，天气比较热，家里面开启空调的时候，房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么，什么是电压呢？它的作用又是什么呢？我们又怎么来测量电压的高低呢？ (二) 探究新知： 【学点一】电压 1 上图用水流类比电流，阀门类比开关，水轮机类比电灯，抽水机类比电源，那么，水位差（水压）类比 ，“水位差（水压）是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”，用“抽水机是提供水位差的装置”类比“ 是提供电压的装置”。 由以上类比，归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有电压。 2