【步步高】2013届高考物理二轮复习专题突破训练_专题四_第1课时_几个重要功能关系的应用_新人教版.docVIP

专题四　动量和能量观点的综合应用 第1课时　几个重要功能关系的应用 (限时：45分钟) 一、单项选择题 1．如图1所示，小球自a点由静止自由下落，到b点时与竖直放置的弹簧接触，到c点将弹簧压缩到最短．若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由a→b→c的运动过程中，下列说法中正确的是(　　) 图1 A．小球、弹簧和地球构成的系统总机械能守恒 B．小球的重力势能随时间先减少后增加 C．小球在b点时动能最大 D．由b点到c点过程中，小球动能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 2．如图3所示，质量为m的小车在水平恒力F推动下，从山坡(粗糙)底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获得速度为v，AB之间的水平距离为s，重力加速度为g，下列说法正确的是(　　) 图2 A．小车重力所做的功是mgh B．合外力对小车做的功是mv2 C．推力对小车做的功是mv2＋mgh D．阻力对小车做的功是Fs－mv2－mgh 3．如图3所示，匀强电场E方向水平向左，带有正电荷的物体沿绝缘水平面向右运动，经过A点时动能是100 J，经过B点时，动能是A点的，减少的动能有转化成电势能，那么，当它再次经过B点时动能为(　　) 图3 A．4 J B．8 J C．16 J D．20 J 4．如图4所示，空间有与水平方向成θ角的匀强电场．一个质量为m的带电小球，用长为L的绝缘细线悬挂于O点．当小球静止时，细线恰好处于水平位置．现用一个外力将小球沿圆弧缓慢地拉到最低点，此过程小球的电荷量不变．则该外力做的功为(　　) 图4 A．mgLcot θ B．mgLtan θ C．mgL/cos θ D．mgL 二、双项选择题 5．如图5所示，O是一固定的点电荷，虚线a、b、c是该点电荷产生的电场中的三条等势线，正点电荷q仅受电场力的作用沿实线所示的轨迹从a处运动到b处，然后又运动到c处．由此可知(　　) 图5 A．O为负电荷 B．在整个过程中q的速度先变大后变小 C．在整个过程中q的加速度先变大后变小 D．在整个过程中，电场力做功为零 6．如图6所示，在等量异种电荷形成的电场中，画一正方形ABCD，对角线AC与两点电荷连线重合，两对角线交点O恰为电荷连线的中点．下列说法中不正确的是(　　) 图6 A．B、D两点的电场强度相同 B．A点的电场强度大于C点的电场强度且两点电场强度方向相同 C．一电子在B点的电势能大于在C点的电势能 D．一电子沿对角线B→O→D路径移动时电场力不做功 7．如图7所示，质量为m的钩码在弹簧秤的作用下竖直向上运动．设弹簧秤的示数为T，不计空气阻力，重力加速度为g.则(　　) 图7 A．T＝mg时，钩码的机械能不变 B．Tmg时，钩码的机械能减小 C．Tmg时，钩码的机械能增加 D．Tmg时，钩码的机械能增加 8．如图8所示，将一轻弹簧固定在倾角为30°的斜面底端，现用一质量为m的物体将弹簧压缩锁定在A点，解除锁定后，物体将沿斜面上滑，物体在运动过程中所能到达的最高点B距A点的竖直高度为h，物体离开弹簧后沿斜面向上运动的加速度大小等于重力加速度g.则下列说法正确的是(　　) 图8 A．弹簧的最大弹性势能为mgh B．物体从A点运动到B点的过程中系统损失的机械能为mgh C．物体的最大动能等于弹簧的最大弹性势能 D．物体最终静止在B点 9．如图9所示，质量分别为m1和m2的两个小球A、B，带有等量异种电荷，通过绝缘轻弹簧相连接，置于绝缘光滑的水平面上，突然加一水平向右的匀强电场后，两小球A、B将由静止开始运动，在以后的运动过程中，对两小球A、B和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是(设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用且弹簧不超过弹性限度)(　　) 图9 A．由于电场力对球A和球B做功为0，故小球电势能总和始终不变 B．由于两个小球所受电场力等大反向，故系统机械能守恒 C．当弹簧长度达到最大值时，系统机械能最大 D．当小球所受电场力与弹簧的弹力大小相等时，系统动能最大 三、非选择题 10．(16分)如图10所示，有一个可视为质点的质量为m＝1 kg的小物块，从光滑平台上的A点以v0＝3 m/s的初速度水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M＝3 kg的长木板．已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑接触，小物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.3，圆弧轨道的半径为R＝0.5 m，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ＝53°，不计空气阻力，取重力加速度g＝10 m/s2.求： 图10 (1)AC两点的高度差； (2)小物块刚要到达圆弧轨道末端D时对轨道的压力； (3)要使小物块不滑出长木板，木板的最小长度．(sin 53°