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- 2016-12-04 发布于四川
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建立自主管理机制 激发学校内部活力
南乐县韩张镇中学:李胜伟
近年,我校教育外延扩张与内涵发展相融共进。随着新校区建设的重大项目的实施,镇政府、县教育局及人民群众对学校未来发展倾注了更高的期望值。如何更高层次建设好学校、管理好学校、教育好学生、发展好教师,是推进我校教育内涵发展、科学发展,全面实施素质教育,实现跨越式发展的重大战略行动。为进一步激发学校内部活力,建立和完善充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的现代学校教育制度,让学校回归教学本质,为学校“二次创业”注入新动力。结合我校实际,制定了教师和学生自主管理的学校管理模式。经过一年的实施,取得了良好的效果,具体有以下几点:
一、校领导在学校管理中的改变
1.在建立学校管理制度的过程中,校领导确立了“以人为本”和“以校为本”的管理理念,正确处理了制度管理与人本管理的关系,实施“人本管理”和“校本管理”,带领全校师生员工,为实现学校的发展目标而团结奋斗在一起。
??? ??2.尊重了教育规律,在继承优良传统的同时敢于创新,往深处扎根,往高处发展,对成效显著、社会认可的事情做得更多、更快、更好、更省、更精、更细,更符合师生利益,更符合经济社会发展的需要。
3.开放了胸襟,虚心学习国内外新理论、新经验,取人之长,补已所短,在自己的办学实践中克服浮躁和急功近利思想,沉心静气,罗马不是一天建立起来的,良好的学校品牌和群众满意的
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