動物和人体生命活动的调节复习学案.docVIP

第二章 动物和人体生命活动的调节 【夯实基础】 知识点一：反射弧和反射： 1、反射的概念：（关键词：“中枢神经系统”）反射是神经调节的基本方式，它的结构基础是反射弧。 2、反射弧由 等五部分组成（提醒：要能说出各部分的功能）。其中效应器是指 （注意感受器和效应器的区别）。 3、反射的大致过程：（在理解的基础上能用自己的话描述即可） 知识点二：兴奋的传导和传递 ☆回答：神经元膜内外的电位差在静息和受到刺激时的表现分别是什么？这是如何实现的？ 1、兴奋在神经纤维上的传导 ①过程：（请画出我们上课画的图解） ②形式： ③特点：双向传导；（速度快）兴奋的传导方向与 的电流方向相同。 2、兴奋在神经元间的传递 ①结构基础——突触，由 、 和 三部分组成。 其中，突触前膜是 膜，突触后膜是 膜。 ②传递过程：当兴奋传至时 ，神经递质会通过 作用进入 ，然后与 上的 结合，引起下一个神经元的 。 ③特点：单向传递；（速度相对较慢） ☆回答：兴奋在神经元间的传递为什么是单向的？ 知识点三：神经系统的分级调节 1、脊椎动物和人的中枢神经系统包括位于颅腔中的 和脊柱椎管内的 。 2、一般来说，位于脊髓的 受脑中 的调控。 知识点四：人脑的高级功能 1、 是整个神经系统的最高级部位，它除了对外部世界的感知和控制机体的反射活动外，还具有 、 、 和 等方面的高级功能。 2、人大脑皮层的言语区：重点掌握S区受损对人的影响。 3、学习是 不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。短期记忆主要与神经元的活动及神经元间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与 的建立有关。 知识点五：激素的发现与概念 1、人类发现的第一种激素是 ，它是由 分泌的，它的发现者是 。 2、概念：略 3、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素中需要注意： ①区分内分泌腺和外分泌腺，如：内分泌腺无导管； ②各种激素的功能，不要求死记硬背，重理解； ③激素的化学本质，我们总结的要记准； ④激素间的相互作用包括：协同作用和拮抗作用，要能举出一些例子。 知识点六：激素调节的实例 （一）血糖平衡的调节 1、请写出血糖的来源和去路： 。 理解：血糖的稳定是血糖的来源和去路保持动 态平衡的结果。 2、调节过程： ☆结合血糖调节的图解理解整个过程，图 中的ABC以及甲乙分别代表什么，你熟悉吗？ 结论及注意点： ①血糖平衡的调节属于 调节。 ②血糖调节的中枢在 ，血糖升高和降低时分别刺激其中的不同区域。 ③参与血糖调节的激素至少有三种，其中唯一降血糖的激素是 。 ④注意胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用，二者间并非相互抑制；注意胰高血糖素和肾上腺素的区别。 温馨提示：注意复习我们补充的与血糖调节有关的几种疾病，尤其是糖尿病的相关知识。 （二）甲状腺激素分泌的分级调节 掌握教材中图2—11的相关内容，注意记准两种激素的缩写；通过此例理解分级调节。 知识点七：激素调节的特点 1、 2、 3、 知识点八：神经调节和体液调节的比较 1、体液调节的概念：（准确记忆，关键词：“化学物质”、“体液传送”） 体液调节的最大特点是 ，它的主要内容是 。 2、 只有体液调节。 3、二者的比较：（掌握课本上的表） 知识点九：神经调节和激素调节的关系 重在理解，不需要记忆。但要明确结论：动物体的各项生命活动常常同时受到神经和体液的调节。 知识点十：体温调节和水平衡的调节 ※整体把握（任何稳态的实现都是相关内容来源和去路保持动态平衡的结果，调节其实就是改变