《观察日记作文教案.docVIP

《观察日记教学设计设计理念 1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。 2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。 教学目标 1、引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。 2、让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 3、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。 重点难点 重点：培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。把自己最感兴趣的写具体。 难点：写出观察中的发现。 突破重难点的方法　　采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征学具准备让学生带上自己最喜欢的事物，如水果、植物、玩具、动物等。 教学过程一、激趣导入，明确观察的方法和意义茅盾：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”本组课文我们学习了四篇文章①形态， ②生长过程，③ 用途。 动物类 外形特点，生活习性。我和小动物之间的趣事。 玩具类 外型、构、性能方式 二、引导学生观察　１、让学生确定自己要观察的事物、习作的具体要求１、观察，。　　２、　　３、????四、学生写作，师来回巡视，给予差生适当的指导、选出典型的习作进行作中讲解，让学