浙江省七年级语文上册《第6课 理想》课件 新人教版.pptVIP

第12节，这一节的主要内容是什么? 鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗 “理想开花”两句比喻什么? “理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。 * . 理想的意义 (1) 历史意义 (2、3)? 人格意义 (4、5、6、7) 人生意义 (8、9、10、11) 鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗 (12) * . 四、吟读，品诗味 （一）、理想是一种看不见也摸不到的东西，本诗中作者是用什么形象来表达理想的意义的？这样是一种什么样的修辞手法，这样写有什么好处？你 从中得到了什么启示？ 比喻：生动形象，变抽象为形象。 意象:诗歌中的具体形象。 * . 本诗中用什么形象表达理想的意义呢？ * . 比较阅读： 《在山的那边》：“是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。” 《理想》：“但理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心。”“理想使你倔强地反抗着命运。” 到达理想境界的征途是漫长的，一次次失望是折磨人的。 《在山的那边》：”人们啊，请相信/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……” 《理想》：”理想开花，桃李要结甜果；/理想抽芽，榆杨会有浓阴。” 理想的实现给人带来美好的新生活 * . 通过本诗的学习，你有哪些收获？能谈一谈吗？ 语言实践：请模仿第一节的句式，以“爱心”为话题，写四个比喻句。 爱心是 ， ； 爱心是 ， ； 爱心是 ， ； 爱心是 ， 。 风 卷来浓密的云 云 化作及时的雨 雨 滋润久旱的树 树 为你撑起绿荫 * . 五、拓展延伸，重温经典 （一）、关于“理想”的名言警句： ①．只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。—加里宁 ②．我从来不把安逸和快乐看做生活的目的——这种伦理基础，我把它叫做猪栏的理想。 ——爱因斯坦 ③．生活的理想，就是为了理想的生活。 ——张闻天 ④．一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。 —（法）蒙田 ⑤理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行　　　　　　　　－史立兹 ⑥．理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。 ——巴金 * . ⑦．一种理想，就是一种力！ ——罗曼·罗兰 ⑧．生活中没有理想的人，是可怜的人。 ——屠格涅夫 ⑨．我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？　　　　　　　　　　　　 ——陈毅 ⑩．人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 —列宁 ⑾．理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。 ——周恩来 ⑿．世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 * . （二）、用诗意的语言来赞美理想。 如：理想是茫茫大海上那灯塔雪亮的眼光 理想是十字路口醒目的手臂理想 理想是驱逐寒夜那熊熊的烈焰 * . （三）、阅读下面的文字，完成后面的问题 船之梦 白色的乱石中，　　　　白色的乱石中， 晒晾着黝黑的船体，　　一只黑色的鹰在歇息， 黑色的船板，　　　　　他的翎毛散乱， 望着江流叹息。　　　　一片搏击后的疲惫。 千百次的漂流，　　　　它的梦，， 千百次的浪落浪起，　　却未松弛 千百次的风吹雨打，　　长留在过往的船上，。 都成了散落的记忆。　　依然是漂泊、?呐喊、搏击。 * . 大小船只， 从滩头驶过， 一声声长笛短笛， 留下一片片问候、记忆。 * . 这首诗标题中