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《计算机图形学》实验教学大纲 实验学时： 32 实验个数： 9 实验学分： 1 课程性质： 专业任选课 适用专业： 软件工程 教材及参考书： 《计算机图形学实用技术》，陈元琰、张小竞编著，北京：科学出版社，2000 《计算机图形学》（第三版），孙家广等编著，北京：清华大学出版社，2000 大纲执笔人： 李晓宁 大纲审定人： 王玲 实验课的性质与任务 计算机图形学是一个令人兴奋并发展迅速的学科，但是学生在掌握中往往对图形学的复杂理论和方法不能真正理解和应用，造成了对计算机图形学这门课程的学习的局限。本实验课程紧紧围绕计算机图形学的理论和基本算法，以Visual C/C++（或其他可视化语言）和OpenGL为开发平台，完成一系列图形试验，加深学生对图形学算法的理解，为不久的毕业设计和未来踏入社会可能面对的图形问题打下坚实的基础。 实验课程目的与要求 实验目的： 计算机图形学实验教学是为了将学生的计算机操作能力、分析能力、工程设计能力与应用实践结合起来，引导学生由浅入深地掌握计算机图形学理论与算法，使学生加深理解计算机图形学的基本概念、基本原理和基本算法；掌握和实现图形在计算机内显示的全过程，包括：基本图形的生成、坐标变换、图形投影、图形裁剪、图形消隐、基本的真实感显示。掌握交互构图能力，具备工程应用的图形学基础。 实验要求：（以软件设计为主要表现形式） 学生应该具有线性代数和C/C++的基础，有数据结构的相应知识。 上机前应准备好实验的程序设计算法描述与关键分析内容。 准备好程序测试数据和设备操作步骤，上机调试、运行。 完成每个实验后进行数据与程序对比分析。 写出实验报告（含实验题目，算法分析，源程序，测试情况和运行结果。若实验未能通过，给出原因与今后改进措施）。 实验项目及内容提要 计算机图形学实验课程 序号 实验项目编号 实验名称 学时 必做 选做 学分数 实验类型 内容提要 基本操作 验证 综合 设计 1 一 OpenGL基础实验：简单图形的绘制和输出 1 √ √ 搭建VC 6.0开发环境，利用MFC和OpenGL开发图形学程序的程序框架。 2 二 光栅图形生成算法实验 3 √ √ 分别用中点法、数值微分法、Bresenham法绘制任意直线，用中点法、Bresenham绘制圆，用中点法绘制椭圆，并比较各种算法的差别 3 三 区域填充算法实验 2 √ √ 多边形区域顺序扫描和种子填充算法 4 四 图形变换实验 2 √ √ 使用OpenGL绘制常见三维图形，并且实现交互式控制图形 5 五 二维图形裁减实验 2 √ √ Cohen-SutherLand算法 6 六 Liang-Barsky裁减算法实验 2 √ √ Liang-Barsky裁减算法 7 七 简单真实感图形绘制与交互控制实验 2 √ √ √ 用OpenGL绘制具有明暗效果的简单三维图形 8 八 纹理映射实验 2 √ √ 用OpenGL绘制具有颜色纹理的图形 9 九 曲线绘制实验 2 √ √ 交互式方法绘制Bezier曲线 实验内容安排： 实验一 OpenGL基础实验：简单图形的绘制和输出 （ 验证性实验 1学时） 目的要求： 学习基本的OpenGL图形绘制和输出函数，掌握使用VC++ + OpenGL开发图形程序的流程。 实验内容： 搭建VC 6.0开发环境中利用MFC和OpenGL开发图形学程序的程序框架。 主要仪器设备与软件： 高性能微机； 有基本的图形I/O设备； 有相应的配套软件，可视化程序设计环境； 实验二 光栅图形生成算法实验 （ 验证性实验 3 学时） 目的要求： 熟悉并掌握基本图形，特别是直线、圆和椭圆的基本生成算法，并能够用C或C++上机实现。 实验内容： 分别用中点法、数值微分法、Bresenham法绘制任意直线，用中点法、Bresenham绘制圆，用中点法绘制椭圆，并比较各种算法的差别； 主要仪器设备与软件： 高性能微机； 有基本的图形I/O设备； 有相应的配套软件，可视化程序设计环境； 实验三 区域填充算法实验 （ 验证性、综合性 2 学时） 目的要求： 熟悉并掌握多边形区域用顺序扫描和种子填充算法原理，并利用数据结构和程序设计知识加以实现。 实验内容：根据自己的兴趣选择一个作为本次试验的研究内容 实现多边形扫描转换算法； 实现种子填充算法（简单种子填充算法和基于扫描线的种子填充算法） GDI函数实现多边形填充； 利用OpenGL编程绘制多边形并填充之；进行填充与比较。 主要仪器设备与软件： 高性能微机； 有基本的图形I/O设备； 有相应的配套软件，可视化程序设计环境； 实验