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宿舍安全知多点 【授课时间】2008年 5月19日第一节 【本课课题】《宿舍安全知多点》 【教学目标】通过对宿舍安全知识的学习，提高学生在宿舍的安全防范意识。 【教学重点】学生在宿舍如何防盗、防火、地震危机应对等。 【教学难点】住宿生在思想上要时刻警惕，高度重视宿舍安全。 【教学方法】讲授法 案例讨论法 【教学过程】 一、导入新课 同学们，我们知道学生宿舍和公寓是我们绝大多数同学日常生活与学习的重要场所，它是我们学习专业技能、接受教育过程中不可或缺的重要的阵地，宿舍在我们的日常生活中起着不可替代的作用。宿舍的安全问题更关系到我们住宿生的人身安全和财产安全，关系到学校正常的教学、生活秩序，关系到学校和社会的稳定，也是学生、家长和社会关注的热点。今天，我们就此开展学习、讨论活动。 [板书课题] 宿舍安全知多点 二、讲授新课 1、[问题] 请同学们思考，宿舍安全涉及到的问题有哪些？（学生分小组讨论） [归纳总结，板书]宿舍安全问题主要有治安、消防、生活、用电、地质灾害（地震）、气象灾害（台风）等。 2、出示案例1 [问题]在座的同学有谁在宿舍丢过东西吗？（学生发言） [案例1]年龄和学生相仿，神情自然也走进学生宿舍，谁也不会想到这个正处于17岁花季的女孩是个惯偷。2007年10月，当该女孩在学校再次实施偷窃行为时，被学校保卫处的工作人员逮了个正着。广州市财经学校和市职教中心两所学校的女生宿舍接二连三发生被盗事件，有时候甚至一层楼的所有房间都出现被盗的现象，不过令人惊奇的是，所有宿舍的门锁都是完好无损的。派出所民警通过分析寻找线索，最终将犯罪嫌疑确定在一个女孩身上。前天早上，当这名女孩进入学校时，立刻引起了学校保卫处工作人员的注意，随即与派出所民警取得联系，同时跟随其后，发现女孩实施偷窃行为时将其当场抓住。（苍梧晚报） [案例启示] 宿舍治安除了靠管理员和保安，作为宿舍里的一舍员，也应参与到宿舍治安的管理工作当中，那么，宿舍发现可疑人时怎么办呢？（学生分组讨论） [师生归纳总结] 发现可疑人应主动上前询问，态度应和气，但须问得仔细些。 来人回答疑点较多，神情紧张，则要进一步盘问，并要求查看其身份证件。 如来人经盘问疑点很多，不肯说出真实身份，或其携带有可能是赃物、作案工具等物品，应采取措施拖延时间，并打电话通知学校保卫部门来人审查。 要注意的几个问题：一是态度始终要和气，二是不能随意对可疑人员进行搜查，三是如可疑人员是盗窃分子，要防止其突然行凶或逃跑。 3、防范措施（教师引导学生总结） 最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关门、锁门的习惯。 不能随便留宿外人，若要留宿则应向宿舍管理人员和学校有关部门汇报。 对形迹可疑的陌生人应提高警惕，及时向学校有关部门报告，一律不能让其进寝室。 宿舍无人时要关（锁）好门窗，防止外人溜门偷窃。注意保管好自己的钥匙，另配钥匙要登记，丢失钥匙要报告，不要随便借给他人。4、出示案例2 [案例2] 家住呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔自治旗红彦镇南阳村的刘国富两个女儿死于4月2日晚欧肯河中心校宿舍发生的一场火灾中。2007年4月2日晚，12岁的刘晓洋和8岁的妹妹刘晓月做完作业就上床睡下。21时40分许，突然有人喊道：“着火了，快跑。”也许是两姐妹睡得太沉没听到喊声，同宿舍六七个孩子都跑了出来。火势很大，当舍务老师赶到时，已是浓烟弥漫，房顶有火星下落。当老师集合全体住宿生点名时发现少了刘晓洋姐妹俩。（内蒙古日报） [案例启示]这起惨剧的发生告诉我们，宿舍消防安全时刻不可放松警惕，因为火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。 [问题]有效预防宿舍发生火灾，我们住宿生要注意哪几方面问题？ [师生归纳总结] 不私拉乱接电源线。 不吸烟，更不允许在宿舍吸烟。 不在蚊帐内点蜡烛看书。 不焚烧杂物，不点蚊香。 不存放易燃易爆物品。 不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。 要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。 [问题]宿舍发生火灾时该怎么办？（学生讨论、发言） [师生归纳总结] 立即报火警（119）。 火势迅猛，不应直接参加灭火。 保持镇静，切忌慌张乱跑，准确探明着火方位和风向，在火势未蔓延前朝逆风方向迅速离开火灾区域。 起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭宿舍门和窗户，防止烟气涌入。随后用湿毛巾捂住口鼻，将身上的衣服浇湿。 沿着防火安全通道往底楼跑，如果中途被堵死，应该向楼顶跑，同时将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道自己的确切位置。 千万不要从窗口往下跳，如果楼层不高，可以在老师和大人的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 5、出示案例3