2012一轮复习神奇的货币.pptVIP

2012年高考一轮复习 《经济生活》第一课 神奇的货币 高考考试说明 （一）货币 1.货币的本质 货币的本质 货币的基本职能 2.货币的种类与形式 纸币 信用工具 外汇和汇率 自主学习 要求： 1、结合考点对知识进行拓展 2、将本课的相关知识点进行整理，构建一个完整的知识体系。 （2009浙江文综24）从历史发展的过程看，下列判断正确的是 A、一切商品都能承担价值尺度职能???????? B、只有货币能承担价值尺度职能 C、凡是劳动产品都能承担价值尺度职能???? D、仅仅金银能承担价值尺度职能 （2010安徽文综1．）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明 A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。? B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 [2011·安徽卷] 假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品(　　) A．价值量降低 B．价值量提高 C．价格下跌 D．价格上涨 【解析】 本考查货币流通规律和纸币发行规律，考查对教材基础知识的识记与运用能力。 [2