七年级语文《苏州园林》《桥梁远景图》语文版知识精讲.docVIP

初一语文《苏州园林》《桥梁远景图》语文版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 《苏州园林》《桥梁远景图》 学习要点：了解说明文的有关知识，了解与课文相关的常识，了解作者，掌握字词等基础知识，理解课文的内容，学习说明文的写作。 学习难点：说明方法、说明顺序、结构方式的理解，说明文的多种表达方式的运用，科普小品合理的、科学的想象与毫无根据的幻想的区别。 学习知识点： （一）常识部分 1. 作者与作品： ①叶圣陶：1894—1988 字绍钧，江苏苏州人，现代作家、著名教育家。他早年就爱好文学，解放前曾当过小学、中学、大学的教员和《小说月报》《中学生》的编辑，1921年与沈雁冰、郑振铎发起组织“文学研究会”。解放后，任“人教”出版社社长、教育部副部长、人大 委员、政协委员等职务。代表作有长篇小说《倪焕之》、散文集《脚步集》、新诗集《雪潮》、童话集《稻草人》、论文集（1980年出版）《叶圣陶语文教育论集》。《苏州园林》选自《百科知识》。 ②茅以升：1896—1989 字唐臣，江苏镇江人，我国著名的科学家、桥梁专家。曾任中国科学院学部委员、清华大学教授、中国铁道学院院长、全国科学技术协会副主席。在三十年代设计并主持修建了钱塘江大桥，解放后又参加了武汉长江大桥、南京长江大桥的设计工作。写了许多有关桥梁建筑方面的专著和其他科学论著，还写过大量的科普读物。 2. 关于说明文：说明文是以说明为主要表达方式的文体，用以说明事物的性质、特点、作用、成因、结果，使人们对这一事物有个明晰的、完整的了解和认识。 说明文的分类：有事物说明文，有事理说明文。 说明文常用的说明方法有：下定义、列数字、举例子、作比较、分类别、打比方、摹状貌、作诠释、配图表等。 说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。事物说明文多用时间顺序和空间顺序，事理说明文多用逻辑顺序。时间顺序是指按照被说明事物（说明对象）的发生发展的先后顺序来说明，而空间顺序则是指按照被说明事物（说明对象）的方向位置的顺序来介绍。逻辑顺序按照事物的内在联系，由原因到结果或由现象到本质等的顺序来说明事物。 3. 相关知识： ①园林与苏州园林：顾名思义，园林就是种植花草树木供人游赏和休息的风景区，苏州园林是指苏州古典园林，为中国古代私家园林的代表。早在明清时期，就因苏州的特殊的自然条件（地处长江三角洲，气候湿润，交通便利），一些官宦名绅退休后多到苏州来择地造园、颐养天年，最盛时期，苏州的私家园林和庭院达到280余处，至今保存完好并开放的有：宋代的沧浪亭、网师园，元代的狮子林，明代的拙政园、艺圃，清代的留园、藕园、怡园、曲园、听枫园等。其中拙政园、留园、网师园和环秀山庄于1997年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。人们都说苏州园林是城市中充满自然之趣的“城市山林”，苏州园林的美景可以使人们“不出城郭而获山林之怡，身居闹市而有林泉之乐”。苏州园林是文化意蕴深厚的“文人写意山水园”，这里的景观被称为是“无声的诗，立体的画”。 ②关于桥的常识和故事，自古以来桥就给人类的生活创造着数不尽的功绩，同时桥也不断的发展起来。纵观桥梁史，独木桥、石桥、铁桥、钢筋混凝土桥，由古老的桥到现代化的桥，现代有上海的南蒲大桥和杨蒲大桥，北京的几环路上的立交桥，就连沈阳近两年也修建了几座象样的桥。 （二）基础知识： 1. 应掌握的字词： 轩xuān榭xiè 壑hè 嶙lín峋xún 藤téng 萝luó 攀pān 镂lòu 斟zhēn酌zhuó 阑lán 颠diān簸bǒ 缆lǎn 沼zhǎo 2. 多音字： zhuó着眼 qǔ 歌曲 hùn 混淆 biàn方便 着zhe 看着 曲 混 便 zhāo着数 qū弯曲 hún 混水 pián便宜 zháo着 3. 形近字： 谢xiè 感谢 招zhāo 招收 鳞lín 鱼鳞 询xún 询问 砌qì 堆砌 榭xiè 轩榭 沼zhǎo 池沼 嶙lín 嶙峋 峋xún 嶙峋 沏qī 沏茶 殉xùn 殉职 彻chè 彻底 4. 解词（除文注外）： 鉴赏：鉴别欣赏。 轩榭：轩是有窗的廊子或小室，榭是建筑在台上的敞屋。 阅历：亲身见过、听过或做过，也指由经历得来的知识。 着眼：从某方面观察、考虑。袖珍：体积较小便于携带的。 斟酌：考虑事情或文字等是否可行或是否适当。 蔓延：形容向蔓草一样向周围扩展。小巧玲珑：器物形体纤小而精致。 望洋兴叹：本意是指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多比喻要作一件事而力量不够