- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013高考数学专题闯关教学课件等差数列等比数列(共32张) 地址
栏目导引 主干知 识整合 高考热 点讲练 考前优 化训练 考题解 答技法 第一部分 专题突破方略 学科网(ZXXK.COM )-网校通名校系列资料上学科网,下精品资料! * 栏目导引 主干知 识整合 高考热 点讲练 考前优 化训练 考题解 答技法 第一部分 专题突破方略 学科网(ZXXK.COM )-网校通名校系列资料上学科网,下精品资料! * 栏目导引 主干知 识整合 高考热 点讲练 考前优 化训练 考题解 答技法 第一部分 专题突破方略 等差数列、等比数列 主干知识整合 (4)等差中项公式:2an=an-1+an+1(n∈N*,n≥2). (5)性质:①an=am+(n-m)d(n,m∈N*). ②若m+n=p+q,则am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N*). 注意:为了方便,有时等差数列的通项公式也可写成an=pn+q的形式,前n项和的公式可写成Sn=An2+Bn的形式(p,q,A,B为常数). 高考热点讲练 等差与等比数列的基本运算 例1 【归纳拓展】 利用等差、等比数列的通项公式和前n项和公式,由五个量a1,d(q),n,an,Sn中的三个量可求其余两个量,即“知三求二”,体现了方程思想.解答等差、等比数列的有关问题时,“基本量”(等差数列中的首项a1和公差d或等比数列中的首项a1和公比q)法是常用方法. 变式训练1 等比数列{an}中,已知a3=8,a6=64. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若a3,a5分别为等差数列{bn}的第3项和第5项,试求数列{bn}的通项公式及前n项和Sn. 解:(1)设{an}的首项为a1,公比为q. 由已知得8=a1q2,64=a1q5,解得q=2,a1=2. ∴an=2n. 等差、等比数列的判定与证明 例2 【归纳拓展】 判断或证明某数列是等差(比)数列有两种方法:①定义法;②中项法.定义法要紧扣定义,注意n的范围.若要否定某数列是等差(比)数列,只需举一组反例即可.对于探索性问题,由前三项成等差(比)确定参数后,要用定义证明.在客观题中也可通过通项公式,前n项和公式判断数列是否为等差(比)数列. 解:(1)证明:当m=1时,a1=1,a2=λ+1,a3=λ(λ+1)+2=λ2+λ+2. 假设数列{an}是等差数列, 由a1+a3=2a2,得λ2+λ+3=2(λ+1), 即λ2-λ+1=0,Δ=-30,∴方程无实根. 故对于任意的实数λ,数列{an}一定不是等差数列. 等差、等比数列的性质 例3 设等比数列{an}的公比为q(q0),它的前n项和为40,前2n项和为3280,且前n项中数值最大的项为27,求数列的第2n项. 将③代入①,得q=1+2a1.④ 又∵q0,由已知条件可得q1, ∴a10,{an}为递增数列, ∴an=a1qn-1=27.⑤ 由③④⑤得q=3,a1=1,n=4, ∴a2n=a8=1×37=2187. 【归纳拓展】 等差数列与等比数列有很多类似的性质,抓住这些性质可以简化运算过程.例如当p+q=m+n时,在等差数列{an}中有ap+aq=am+an,而在等比数列{bn}中有bp·bq=bm·bn.这些公式自己结合这两种数列的通项公式推导后可以加强记忆与理解. 栏目导引 主干知 识整合 高考热 点讲练 考前优 化训练 考题解 答技法 第一部分 专题突破方略
文档评论(0)