2016第一部分幼儿英语教育概述.pptVIP

幼儿英语教学活动到底是什么样子的？ 你看到的英语教学活动有什么特点？ 第一部分 幼儿英语教育概述 一、我国幼儿英语教育的发展历史 中国的幼儿英语教育早在鸦片战争后就已经开始了。从那时起至今经历了四个时期： （一）文化奴役时期　　 （二）中洋混杂时期　　 （三）英语空乏时期 （四）逐渐规范化时期　　 （一）文化奴役时期（鸦片战争到20世纪20年代初）　　 这个时期有三大特点:　　  1．洋人办园。  2．教会主导性。 3．富贵特权性。 （二）中洋混杂时期（1922 年到1949 年）　　 这个时期有五大特点:　　 1．中、洋、官、民办园鱼龙混杂。  2．教会主导地位有所退让。 3．略有规范。 4.资产阶级化。 5．向民族化转变。　 （三）英语空乏时期（1949 至1979 年改革开放前）　　 这个时期,中国处在历史的特殊时期。一方面,帝国主义对中国进行封锁和破坏,另一方面,中国的政治、经济、教育等以苏联模式为自己的模式,英语教育受到极大的政治局限，幼儿英语教育几乎没有开展。 （四）逐渐规范化时期（20 世纪七、八十年代之交的改革开放至今）