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导读感悟延伸导读感悟延伸宋庆龄和她的保姆教学设计设计苏槐生评析特级教师李冰霖这篇略读课文一开头就用设问的方法给读者设置了一个悬念安葬在泱泱大国名誉主席宋庆龄左面的李燕娥是谁为什么安葬在宋氏陵园和国家名誉主席并列然后作者具体地记叙了宋庆龄和她的保姆李燕娥之间的几件平常而不凡的生活小事赞颂了宋庆龄敢于蔑视不合理传统习惯的大无畏精神和民主平等平易近人尊重劳动人民不搞特殊化的高尚人格一交流资料激发情感查找资料了解生平课前要求学生上图书馆室或上网查阅或向大人请教以便对宋庆龄有较多的了解交流材料引发情感谁来
导读 感悟 延伸
导读 感悟 延伸
——《宋庆龄和她的保姆》教学设计
设计 苏槐生 评析 特级教师 李冰霖
这篇略读课文一开头就用设问的方法,给读者设置了一个悬念:安葬在泱泱大国名誉主席宋庆龄左面的李燕娥是谁?为什么安葬在宋氏陵园,和国家名誉主席并列?然后,作者具体地记叙了宋庆龄和她的保姆李燕娥之间的几件平常而不凡的生活小事,赞颂了宋庆龄敢于蔑视不合理传统习惯的大无畏精神和民主平等、平易近人、尊重劳动人民、不搞特殊化的高尚人格。
一、交流资料,激发情感
1.查找资料,了解生平。
课前要求学生上图书馆(室)或上网查阅,
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