第2課时整十数除以一位数口算练习.docVIP

整十数除以一位数口算练习 教学内容：青岛版小学数学三年级上册第四单元信息窗一45-47页 第2课时自主练习及新课堂部分题目 教学目标： 1.通过练习，进一步掌握整十数除以一位数的口算方法，并能熟练、正确地进行口算。 2.引导学生经历整理、反思、应用的学习过程，查漏补缺，完善知识结构，进一步培养学生的抽象概括能力。 3.体会整十数除以一位数的口算在生活中的应用价值，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。 4.增强学生用数学眼光观察周围事物的意识，树立学数学、用数学的信心。 教学重点：熟练掌握整十数除以一位数的口算方法。 教学难点：整百数除以一位数的口算。 教具、学具 教师准备：多媒体课件 教学过程： 一、问题回顾，再现新知 师生谈话，揭示课题：同学们，风筝车间里，我们学习了整十数除以一位数的口算，这节课我们一起来复习。 教师板书：整十数除以一位数口算 引领思考，总结方法： 思考：整十数除以一位数怎样口算？我们需要注意些什么？ （1）独立回顾、整理。 提醒学生在回顾整理时可用文字描述，也可复述计算过程，以帮助他们有序地回顾整十数除以一位数的口算方法，建立模型。 （2）小组交流。 把你的整理结果说给小组的伙伴们听一听，有不正确的地方相互纠正，有想不到的地方相互提醒、补充，最终要形成小组一致意见。 （3）全班汇报交流，优化方法。 口算方法：①直观方法：摆小棒或摆方块②可以把整