2014教育系统六五普法验收自查报告.docVIP

教育系统青少年 学生法制教育自检自查报告 六五普法工作以来，我县教育系统开展法制教育工作成效显著，教师、学生的法制意识有了增强，学法、讲法、用法己逐渐成为工作与生活的重要内容与手段，知法、懂法、守法己逐步成为人们的共识。按照《中小学校法治教育指导纲要》的要求，法制工作正在有条不紊地走向一个新的阶段。 一、贯彻落实《中小学法治教育指导纲要》的具体情况 1、党政领导重视，加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓，以《中小学校法治教育指导纲要》为标准，把培养“德、智、体”全面发展的合格人才作为推进教育的根本出发点和着力点，突出青少年法制教育在学校普法中的位置，强调要把青少年法制教育工作作为德育的工作重点，要求注意改进方式、方法，有创新、求实效。 我县学生数量多，年龄层次和理解能力差别明显，特别要求我们在普法工作的组织方面要结合教育系统的实际情况，适应学生的身心特点。为此，我们在普法教育的程序方面采取了层层培训、分级普法的方式，即县教育局工作人员、部分学校普通法骨干教师接受省、市、县级普法培训；县教育局对学校领导、和普法骨干教师进行集中普法培训；学校普法骨干教师对全体教师进行培训，教师接受普法培训不少于10课时。同时要求学校分三个方面进行普法教育：一是对全体教师进行普法宣传教育，二是对所有学生家长进行一定的普法宣传教育；三是对学生采取多种方式、形式进行普法宣传教育，学校在