将民俗体育活动融入体育课程的实践初探.docVIP

将民俗体育项目融入体育课程的实践初探 内容提要：民俗体育是我国民族文化的一个重要组成部分，是在人民群众中产生和传承，深得大众喜爱的运动形式。学校体育教育要充分挖掘民俗体育教育资源，因地制宜地开展经常性的、丰富多彩民俗体育项目活动，探索民俗体育融入学校体育的模式和途径。近年来，我校开发了打陀螺、跳皮筋、滚铁环、踢毽子、跳绳、腰鼓、独轮车等校本课程。通过开发民俗体育校本教材、寻求科学有效的教育教学模式、开展丰富多彩的比赛展示活动等一系列的实践探索，充实了学校体育教学的内容，增强了学生体育知识和运动技能，激发学生热爱民族文化的情感，形成学校的办学特色,促进了学校体育教学的改革与发展。 关键词：民俗体育活动 体育课程 实践 民俗体育是流传于民间的独特而又具有代表性的运动形式，它是中华传统文化的重要组成部分，在我国体育事业的发展中有着巨大的挖掘潜力。对于当今和谐社会的建设来讲，它是民族团结和社会和谐的主要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，可以活跃现代社会文化生活，丰富我国体育文化内涵，推动中华传统文化在国际上的交流，强身健体，娱乐身心，促进人们的精神生活和健康状况的提高。对于学生的全面发展来说，它所体现的形象美、造型美、色彩美在给学生美的同时，还能为他们今后树立正确的审美观，学习先辈自强不息、积极向上的精神风貌打下良好的基础，它的传承性、集体性和生活化的特点，