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如何做好一个中小学教育科研课题杨志红 中小学教育科研，就是对中小学校教育教学、学校管理中的某些理论或实际问题，作出科学回答的系统认识过程。它是以马克思主义基本观点为指导，以教育科学基础理论为依据，用科学的态度和方法研究中小学教育、教学工作，研究教育对象，总结经验教训，从中探索具有普遍指导意义的教育、教学规律。探索素质教育的办学模式和教学方法，寻找新课程实施的有效途径，是中小学开展教育科研的基本出发点。??一、教育科研的选题 科学研究始于问题，发现并提出有意义的问题是科学研究的起点，搞教育科研首先要选好课题。课题来源主要途径有：研究者自选课题、各级课题指南、委托课题。中小学教师的教育教学研究，更多的是自选课题，它来源于教育教学及管理工作中。通常所说：“问题即课题”，我们可以在身边的问题中选择自研课题。怎样选好题呢? 1、所选课题应具有需要性和前瞻性。需要性，即因教育教学迫切需要而立题，要考虑研究的问题是否具有实践的或理论的意义。所谓前瞻性，即选题者具备超前眼光，要考虑通过研究所形成的学术成果在以后的教育教学中是否有普遍指导作用，有实用价值。 2、所选课题应具有科学性和创新性。要以唯物主义基本原理为指南，以科学实践反复证实的客观规律为基础，符合前人总结的教育学、心理学、生理学及科学的教学法原理等。并在此基础上有创新；或理论上有所发展，有所突破；或应用上有所改进，有所创新。还要注意，研究