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- 2016-12-06 发布于贵州
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《身边的诱惑》教学设计
〖人教课标版《思想品德》七年级上册身边的诱惑教学目标
1.情感、态度、价值观:
(1)通过本节课学习,使学生养成良好的思维习惯和行为习惯。
(2)追求科学、健康、充实的初中生活。
2.能力目标:
(1)初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力。
(2)初步学会用辩证的方法分析事物的能力,逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。
3.知识目标:
(1)了解身边存在着种种诱惑。
(2)知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。
教学重点、难点
1. 教学难点。
“游戏机的诱惑”是本节课的教学难点。对学生来说,一方面难以辩证地看待游戏机的作用,游戏机作为一种借助现代信息技术的娱乐方式有一定的功能,但如果内容不健康,玩时过度就会产生负面影响;另一方面难在如何把握玩游戏机的 “度”上。初中学生思想尚未定型,可塑性大,非常需要家长和教师给他们指引道路。
2. 教学重点。
“金钱的诱惑”是本节课的一个教学重点。一定要让学生树立正确的金钱观。钱是我们生活中必不可少的,但是要靠辛勤的汗水来获得,靠劳动致富,靠知识致富。
“毒品的诱惑”是本节课的又一个教学重点。这是对学生进行现实教育的内容,发生在我们生活中的事例有很多,让人触目惊心。“珍爱生命,远离毒品,远离邪教”的思想教育是我们的重点教育目标。
教材析
“身边的诱惑”人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级上册第四单元第八课
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