(新课程理念下教师应该做.docVIP

领导业务讲座稿： 新课程的课堂上教师应该做什么 校长 王海山 老师们： 大家好！今天我要给大家讲的是《新课程的课堂上教师应该做什么？》 新课程理念下的教师角色发生了很大的改变，那么教师究竟应该做什么呢？今天我们就来讨论这一话题。 （一）创设能够激发学生学习兴趣的教学情境 兴趣是一个人前进的内驱力，是永不枯竭的动力源。先有兴趣，后有热情。学生参与的热情、动力皆源于兴趣。新课程理念强调：学生在教学活动中处于主体地位，教师则应当成为学生学习活动的促进者。为此，教师要把培养学生学习兴趣、学习热情和良好的情感、态度作为重要的教学目标。大量的教学实践证明，学生的学习兴趣源于教师精心的教学设计。 《轴对称图形》 这里我们不妨欣赏一下江苏省优秀青年教师张齐华老师《轴对称图形》一课的精彩导入： 师：同学们，今天老师一开始满怀期待来上课，但一走进会场，却有点高兴不起来，为什么呢？因为老师心里有一点小小的担心，你们知道老师担心什么吗？ （学生纷纷猜测老师的担心是什么） 师：我担心你们会不会玩！（还有这等事！有的学生傻愣着，充满了好奇心。老师随即拿出一张纸，问学生）你会玩什么？ 生1：我会折飞机。 师：第一次听说女生也会折飞机，很好！ 生2：我会折青蛙，再和同学们一起玩。 师：你真调皮可爱。 生3：我会剪开一小块，折成一个心形，许个愿望。 师：你很有诗意。 生4：我会折一个窗花。 师