教育工作目考评汇报1.docVIP

教育工作目标考评总结 涟 水 县 陈 师 中 学 2011年12月日 三、注重过程管理，营建高效课堂 1.加强教师政治理论学习，积极构建学习型校园；加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业乐教的教师队伍；在日常工作中，教育学生循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，树立良好的师表形象。形成了专业致业，正已爱生，团结友爱，和睦相处，终身学习，共同进取的教师队伍。 2.备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。教务处明确备课的要求，加强检查和落实，经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地提出不足，切实督促教师课前充分准备，课中精心实施，课后认真反思。领导深入教学第一线，参加教研活动，校长、抓教学副校长听课每学期不少于20节，积极指导教师的教学活动，有力推进教学工作发展。 3、抓好学风教育和学法指导。教导处、各教研组、任课教师制定并落实抓学风的措施、培优补差措施，积极开展学法指导工作，让学生掌握科学的学习方法，培养兴趣，激发热情，开展作业提效工作，突出抓好平均分、合格率，从而提高教师教学效益。 4.注重过程管理，通过检查、考核激励教师积极进取。开展教师学习改进计划。继续发挥教研组长、骨干教师、教坛新秀、优质课评比获得者的课堂教学的示范作用，提高课堂教学效率。每位教师都要认真参加教研活动，集体备课活动，认真查阅报刊资料及网