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人教版课标本教材小语第三册第六单元主题单元教学设计 主题单元教材解读表 单元主题 真情、爱心 主题概述 进行情感教育，实现情感陶冶，培养美好情操。 课文题目 课后作业 （或连接语） 生字 词语 教学目标 课时 每课重点 单元共同点 9 识字六 书写生字； 2、收集反义词。 认9个 写8个 10个 1、识字、写字； 2、感受强烈的情感对比。 1、把识字、写字教学作为重点； 2、高度重视感情朗读； 3、生字词语、优美词语的积累、感悟和运用； 4、通过真真切切的人和事，让学生感悟教材，感知社会生活，获得美好的认识体验，培养爱心。 5、每课重视标点符号的教学。 2 22窗前的气球 1、感情朗读； 2、书写生字； 3、用“可爱的”、“高兴地”造句。 认7个 写8个 2 个 1、识字、写字； 2、用“可爱的”、“高兴地”造句； 3、感受同学间的友爱。 2 23假如 1、感情朗读、背诵全诗； 2、书写生字； 3、练习用“我要给”说话。 认9个 写8个 1、识字、写字； 2、体会关爱之情； 2 24日记 两则 1、感情朗读； 2、书写生字； 3、课后看拼音写词语； 4、写一则日记。 认13个 写8个 1、识字、写字； 2、有团结互助的意识； 3、掌握日记的格式。 2 25古诗 两首 感情朗读、背诵古诗； 书写生字； 课后“我会