送东阳马生教学设计.docVIP

  • 30
  • 0
  • 约1.15万字
  • 约 11页
  • 2016-12-06 发布于贵州
  • 举报
送东阳马生教学设计

《送东阳马生序》复习课教案 《送东阳马生序》  宋濂 课题:《送东阳马生序》?? 课型:复习课????? 课时:一课时 复习目标: 1、积累宋濂及“序”有关的常识 2、积累文中重点的字、词、句(字:字音、字形、通假字;词:课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词;句:主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子) 3、理解文章的内容与写法。(对比的写法) 4、会背诵、翻译、默写全文 复习方法:知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法 复习过程: 一、学生围绕目标自由复习,然后同桌之间互相提问,或者以小组为单位提问。为下面回答问题做铺垫。 二、教师出示做好的课件让学生回答,或齐答;或单人回答。以记忆为主。 三、教师课件的相关内容。 (一)、文学常识积累 本文选自《????????????? 》 作者:??? 字:????????? ,号:?????????? ,浦江(现在浙江义乌)人。 ?? 初????????? 家。序,文体名,本文是篇赠序,属临别赠言,宋濂以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习。 答案:宋学士文集? 宋濂 (1310-1381),字景濂? 号潜溪 明? 文学 (二)字词句积累: 看拼音写汉字或看汉字写拼音 嗜学(??? )??? 弗之怠(???? )? 既加冠(???? )?? 硕师(????? )???? 执经叩问(???? )? 叱咄

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档