鄂三年级语上册备课教案.docVIP

第二单元 单元主题：学习 生活 内容简介：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，即道出了学习生活的艰辛，也提示了只有勤奋才能有收获的人生哲理。 本单元选编了三篇课文，三篇课文都很贴近学生的生活。 《日记一则》讲述了小作者得到一本好书，欣赏一首好诗后的喜悦。细读《煮书》自会明白，书是人类的朋友，教师是学生的朋友。《红马的故事》能让人充分感受到师生间的和谐，快乐。 古诗《鹿柴》描述了夕阳下的空山身林幽静的景色。感受王维“诗中有画，画中有诗”的创作风格。 语文乐园中“我来试试”通过引导学生辨别与“姓”氏相关的多音字，读成语，读名言警句和读《一张便条》，使其发现语言的某些特点，积累语言和运用语言并学会学便条。 “探究与发现”让学生在课文里找有成语的句子，积累和运用成语。 口语交际的话题是“我的爱好”，可涉及学习生活的各个方面，只要是能给孩子带来乐趣的，教师要像《红马的故事》中的那位老师那样给学生鼓励，为其个性的形成奠定良好的基础。 习作的话题“我喜欢”和口语交际的内容相似，但各有侧重。“我的爱好”以带来了哪些乐趣为重点展开交流，“我喜欢”则以为什么喜欢为重点，其内容还可以拓展，可更丰富些。 综合性学习通过搜集名言警句制作小书签，既可丰富语言，又可陶冶情操。 教学中，引导学生结合生活实际从课文中体会“好读书、读好书、读书好”的乐趣，并培养良好的学习习惯，掌握正确的读书、学习的